DALLA PERIFERIA AL MONDO, IL PROGETTO DEL LS CALAMANDREI DI NAPOLI A BARCELLONA

Si è concluso con un significativo viaggio a Barcellona il progetto NOI NEL MONDO: A SCUOLA DI INTERCULTURA realizzato dal LS Piero Calamandrei nell’ambito del programma Scuola Viva, alla seconda annualità del ciclo 2021-2027.

Un percorso articolato, nato in un contesto complesso come quello di Ponticelli, nella periferia orientale di Napoli, dove la scuola rappresenta un presidio educativo fondamentale. Il progetto ha puntato con decisione sul rafforzamento delle competenze linguistiche e sull’apertura internazionale degli studenti, con i moduli EL IDIOMA ESPAÑOL – A2, EL IDIOMA ESPAÑOL – B1, PRÁCTICAS 1 e PRÁCTICAS 2 offrendo opportunità concrete di crescita culturale e personale.

Nel corso delle attività, gli studenti hanno partecipato a laboratori formativi, esperienze di apprendimento non formale e momenti di confronto interculturale, sviluppando non solo competenze linguistiche, ma anche capacità relazionali e spirito critico.

Il viaggio finale a Barcellona ha rappresentato il culmine di questo percorso. Un’esperienza immersiva che ha consentito agli studenti di mettere in pratica quanto appreso, confrontandosi con una realtà europea dinamica e multiculturale. Tra visite culturali, attività didattiche e momenti di condivisione, i partecipanti hanno vissuto un’autentica esperienza di cittadinanza europea, rafforzando il senso di appartenenza a una comunità più ampia.

Con il progetto NOI NEL MONDO: A SCUOLA DI INTERCULTURA gli studenti, partiti da un contesto spesso segnato da difficoltà, hanno avuto l’opportunità di scoprire nuove prospettive, ampliando i propri orizzonti e costruendo una visione più consapevole del futuro.

 

LINK UTILI

Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto NOI NEL MONDO: A SCUOLA DI INTERCULTURA:

CU 88 NA/2 – LS – PIERO CALAMANDREI – NAPOLI – II ANNUALITÀ (2021-2027)

ALTRI CONTENUTI SU LS CALAMANDREI DI NAPOLI

VISITA IL SITO WEB DELLA SCUOLA

NEWS DAL MONDO DELLA SCUOLA