CU 108 – IS – PAOLO COLOSIMO – NAPOLI – IV ANNUALITÀ (2014 – 2020)
SorridiAMO
La quarta annualità del progetto continua nel perseguire come obiettivi principali il rafforzamento e il potenziamento dell’offerta formativa scolastica e ripropone, ampliandone e migliorandone le performance, i moduli che hanno riscosso maggior successo nelle edizioni precedenti. Tenuto conto del peculiare contesto svantaggiato dal punto di vista socio-economico, culturale ed ambientale e della platea scolastica costituita da alunni vedenti e ipovedenti e non vedenti provenienti da nuclei familiari spesso inerti di fronte alle problematiche legate alla disabilità, “SorridiAMO” intende favorire l’integrazione dei giovani, anche di quelli con disagi peculiari, riproponendo i moduli di Orientamento e Mobilità e quello di Autonomia Domestica finalizzati alla creazione di processi di autostima tesi a migliorare “la qualità della vita” degli alunni non vedenti. Infine, proponendo nuovi moduli tra cui due di natura sportiva, il progetto mira altresì a “distrarre” i giovani dalle sindromi di disagio legate alla connettività.
Coordinate Progetto
CUP: F68H19000440002
Numero moduli: 6
Partner: 3
Tot Ore: 240
Tot studenti coinvolti: 120
Importo finanziato: 55.000,00 €
MODULO 1 – AUTONOMIA DOMESTICA
Partner: POLOTICKET
Ore: 60
Numero Studenti: 20
MODULO 2 – YOUTUBE E VIRALITÀ
Partner: ESPIN SRL
Ore: 30
Numero Studenti: 20
MODULO 3 – CLOWNTERAPIA
Partner: POLOTICKET
Ore: 30
Numero Studenti: 20
MODULO 4 – ORIENTAMENTO E MOBILITÀ
Partner: ESPIN SRL
Ore: 60
Numero Studenti: 20
MODULO 5 – HIP HOP
Partner: ASD VIVA LO SPORT
Ore: 30
Numero Studenti: 20
MODULO 6 – TENNIS TAVOLO
Partner: ASD VIVA LO SPORT
Ore: 30
Numero Studenti: 20
Coordinate Scuola:
Codice Scuola: NAIS10700R
Indirizzo: Via Santa Teresa degli Scalzi, 36-NAPOLI
Numero di telefono: 081-5645696
Fax: 081-5645696
Email: nais10700r@istruzione.it, nais10700r@pec.istruzione.it
Dirigente Scolastico: FIORELLA COLOMBAI
Web: https://www.ipsiapaolocolosimo.edu.it/
Social: www.facebook.com/istitutocolosimo