Si è concluso il 10 ottobre 2025 il progetto VIVI LA SCUOLA PER UN FUTURO A COLORI realizzato dall’IC “Filippo Santagata” di Gricignano d’Aversa CU 30 CE/2 nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027 della Regione Campania. Le attività, iniziate il 16 maggio 2025, hanno proposto agli studenti un percorso formativo fortemente orientato all’esperienza, mettendo al centro lo sport, l’avventura, la scoperta del territorio e lo sviluppo di nuove competenze attraverso attività laboratoriali e pratiche.
Il progetto ha offerto ai partecipanti la possibilità di vivere la scuola in una dimensione diversa da quella tradizionale, trasformando l’esperienza diretta in uno strumento di apprendimento. Escursioni, attività sportive, nuoto, arrampicata e percorsi alla scoperta del territorio hanno contribuito a promuovere socializzazione, autonomia, collaborazione e benessere.
La collaborazione con soggetti e realtà specializzate ha inoltre permesso di arricchire l’offerta educativa, creando un collegamento concreto tra scuola, territorio e mondo delle attività sportive e ricreative.
I MODULI REALIZZATI
IN VIAGGIO CON APIONE
Il modulo di 45 ore ha accompagnato gli studenti in un percorso di scoperta e conoscenza, utilizzando il viaggio e l’esperienza sul territorio come strumenti educativi. Le attività hanno favorito la curiosità, l’osservazione e la capacità di confrontarsi con luoghi, persone e realtà differenti. Il percorso ha rappresentato un’occasione per trasformare il territorio in un vero e proprio spazio di apprendimento, stimolando nei ragazzi una maggiore consapevolezza del patrimonio culturale e ambientale che li circonda.
ACQUA DA NUOTARE 1
Il percorso di 30 ore dedicato al nuoto ha permesso agli studenti di avvicinarsi o consolidare la pratica sportiva in acqua attraverso attività strutturate e progressive. Il laboratorio ha puntato non soltanto sullo sviluppo delle capacità motorie, ma anche sulla sicurezza, sulla fiducia nelle proprie possibilità e sulla capacità di rispettare regole e compagni durante l’attività sportiva.
ACQUA DA NUOTARE 2
In continuità con il primo modulo, “Acqua da nuotare 2” della durata di 30 ore ha consentito di approfondire l’esperienza in piscina, favorendo il miglioramento delle abilità natatorie e una maggiore consapevolezza del proprio corpo. L’attività sportiva è stata proposta come strumento di crescita personale e di relazione, contribuendo a sviluppare disciplina, perseveranza e spirito di collaborazione.
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SCALANDO IL FUTURO
Il modulo di 45 ore dedicato all’arrampicata ha portato gli studenti a confrontarsi con una disciplina che richiede concentrazione, equilibrio, controllo del corpo e capacità di affrontare gradualmente le difficoltà. “Scalando il futuro” ha utilizzato l’arrampicata come metafora e strumento concreto per lavorare sulla fiducia in sé stessi, sulla gestione delle emozioni e sulla capacità di superare gli ostacoli attraverso impegno e determinazione. L’esperienza ha inoltre favorito il senso di responsabilità e la collaborazione, elementi fondamentali nelle attività sportive che richiedono attenzione e rispetto delle regole di sicurezza.
Con le attività del modulo SCALANDO IL FUTURO, i partecupanti hanno cominciato la loro avventura presso il Palaroccia di Quarto (NA). Si tratta del più grande centro di arrampicata sportiva della Campania, con ben 800 mq interamente dedicati a questa disciplina entusiasmante
SPORT E AVVENTURA 1
Il modulo di 30 ore ha proposto a 15 studenti esperienze dinamiche a contatto con l’ambiente e con il territorio. Le attività hanno incoraggiato la partecipazione attiva e il superamento della dimensione puramente teorica dell’apprendimento. Sport e movimento sono diventati strumenti per sviluppare autonomia, spirito di gruppo e capacità di adattamento a contesti nuovi.
SPORT E AVVENTURA 2
Il percorso di 30 ore ha proseguito l’esperienza attraverso attività sportive e avventurose pensate per stimolare nei ragazzi curiosità e partecipazione. Il laboratorio ha contribuito a rafforzare le competenze relazionali e la capacità di lavorare in squadra, offrendo a 15 studenti occasioni per mettersi alla prova in situazioni differenti da quelle abituali.
SPORT E AVVENTURA 3
A completare il progetto, il terzo modulo “Sport e avventura” di 30 ore ha consolidato le esperienze maturate durante il percorso, proponendo nuove occasioni di movimento, esplorazione e socializzazione per i 15 partecipanti. L’attività ha posto al centro il valore educativo dello sport, inteso non soltanto come pratica fisica, ma come strumento per costruire relazioni positive, sviluppare autonomia e rafforzare il senso di appartenenza al gruppo.
Culmine dell’esperienza è stato il Campo Scuola Scuola Viva al Castroboleto Village di Marina di Nova Siri, dove i ragazzi hanno alternato cultura, sport e natura. Dal trekking in bicicletta alla vela sul Mar Ionio, dal beach volley al tiro con l’arco, fino all’esplorazione dei Sassi di Matera, ogni giornata è stata un tassello prezioso di un percorso formativo indimenticabile.
LA SCUOLA COME SPAZIO DI ESPERIENZA
Uno degli aspetti più significativi del progetto è stato il superamento della tradizionale separazione tra attività scolastica e attività extrascolastica. Attraverso i diversi moduli, gli studenti hanno potuto imparare facendo, mettendosi alla prova in contesti concreti e sperimentando discipline e attività differenti.
Il nuoto, l’arrampicata, lo sport e le esperienze sul territorio hanno permesso di lavorare contemporaneamente sulle competenze motorie e su quelle trasversali: dalla capacità di collaborare alla gestione delle emozioni, dall’autonomia alla responsabilità, fino alla capacità di affrontare difficoltà e imprevisti.
Particolare valore ha assunto anche la collaborazione con i partner esterni, che ha consentito alla scuola di ampliare le opportunità formative e di offrire agli studenti esperienze condotte attraverso competenze e professionalità specifiche.
Il progetto ha confermato la capacità di Scuola Viva di trasformare gli spazi e le esperienze in opportunità educative, favorendo una partecipazione attiva degli studenti e creando occasioni di incontro tra scuola e territorio.
Attraverso attività sportive e formative diversificate, il percorso ha contribuito a promuovere una concezione della scuola come luogo aperto, inclusivo e capace di accompagnare gli studenti non soltanto nell’acquisizione di conoscenze, ma anche nello sviluppo di quelle competenze personali e relazionali fondamentali per affrontare con maggiore consapevolezza il futuro.
LINK UTILI
Di seguito, alcuni link utili:
Clicca sull’anteprima di seguito, per visualizzare la scheda del progetto Scuola Viva “VIVI LA SCUOLA PER UN FUTURO A COLORI”:
CU 30 CE/2 – IC – FILIPPO SANTAGATA – GRICIGNANO D’AVERSA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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