L’IS Teresa Confalonieri di Campagna si caratterizza per una spiccata valorizzazione della dimensione laboratoriale in rapporto al vincolo territoriale, orientando i processi didattici dell’istituto. In tale ottica, il progetto HAND MADE, nell’ambito del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027, punta a trasformare le attività pratiche in strumenti di crescita personale e inclusione sociale, rafforzando il legame con la comunità locale e offrendo agli studenti opportunità concrete di sviluppo professionale. La proposta progettuale si caratterizza per una diversificazione delle attività seguendo un approccio laboratoriale, sperimentando teoria e pratica.
Valorizzare sia l’identità della scuola, sia la sua peculiare collocazione territoriale.
ARTIGIANATO CREATIVO DIGITALE
Il modulo DIGITAL HANDMADE rappresenta un percorso innovativo che unisce tradizione artigianale e nuove tecnologie. I destinatari sperimentano la progettazione e la realizzazione di manufatti attraverso strumenti digitali, trasformando idee in oggetti concreti. Tra le attività più significative spiccano la costruzione di una panchina e di un portacesti, esempi tangibili di come la creatività possa dialogare con la manualità e con l’uso di software di design.
Ho imparato nuove cose che mi serviranno per un domani.
Il laboratorio consente ai giovani di acquisire competenze pratiche e digitali, rafforzando la capacità di lavorare in gruppo e di valorizzare il territorio attraverso prodotti originali e funzionali.
LO SPORT COME VEICOLO DI CRESCITA
Il modulo BENESSERE SPORT pone al centro l’attività fisica come veicolo di crescita personale e sociale. La pallavolo, disciplina scelta come fulcro del percorso, diventa occasione per sviluppare spirito di squadra, rispetto delle regole e capacità di collaborazione. I ragazzi compartecipano a sessioni di allenamento e tornei interni, vivendo lo sport sia come pratica motoria, sia come esperienza educativa e inclusiva. L’approccio integrato, favorisce il benessere psicofisico, rafforzando il senso di appartenenza alla comunità scolastica, in linea con la missione dell’istituto nel promuovere stili di vita sani.
COSTRUIRE IL FUTURO PROFESSIONALE
Il modulo PERSONAL BRANDING E CURRICULUM è dedicato alla preparazione per il mondo del lavoro e dell’università. Attraverso attività laboratoriali e simulazioni, i destinatari imparano a redigere un curriculum efficace, a presentarsi in modo professionale e a valorizzare le proprie competenze. Il percorso ha introdotto anche le tecniche di personal branding, fondamentali per costruire un’identità digitale coerente e attrattiva.
Stiamo scavando dentro noi stessi, scoprendo pregi e difetti che magari prima non avevamo scoperto.
In questo modo, i partecipanti hanno acquisito strumenti concreti per affrontare colloqui, selezioni e opportunità di carriera, rafforzando la consapevolezza del proprio talento e delle proprie potenzialità.
EDUCAZIONE AMBIENTALE E CITTADINANZA ATTIVA
Il modulo OLTRE IL VERDE, si pone l’obiettivo di avvicinare gli apprendisti alla cultura della sostenibilità e alla cura degli spazi comuni. La scuola sceglie di trasformare l’ambiente naturale in un laboratorio educativo, dove la pratica quotidiana diventa occasione di apprendimento e di responsabilità sociale.
Un corso molto istruttivo.
Le attività coinvolgono i destinatari in percorsi di educazione ambientale, dalla manutenzione di aree verdi alla progettazione di spazi condivisi, favorendo la consapevolezza dell’importanza di tutelare il territorio. Attraverso esperienze pratiche, i novizi interpretano l’ambiente come fattore per sviluppare competenze legate alla cittadinanza attiva, rafforzando il senso di appartenenza alla comunità.
ECCELLENZE AGROALIMENTARI
Il modulo proietta i destinatari alla cultura enogastronomica locale promuovendo la conoscenza delle filiere agroalimentari che rappresentano un patrimonio identitario del territorio.
Le attività si sviluppano attraverso laboratori pratici, incontri con produttori e momenti di degustazione guidata, che consentono ai giovani di comprendere il valore della qualità e della tradizione. I partecipanti del modulo imparano a riconoscere le caratteristiche dei prodotti tipici e a riflettere sull’importanza della sostenibilità e della tracciabilità.
Ho acquisito competenze per l’assaggio dei prodotti. Un’esperienza che mi aiuterà nell’ambito lavorativo.
La dimensione didattica dell’esperienza diventa occasione di cittadinanza attiva dove la scuola si configura come promotrice di un modello educativo che integra la cura del territorio in una dimensione economica.
L’IS Teresa Confalonieri si propone come modello di educazione integrata dove la scuola dialoga in maniera continuativa con il territorio, contribuendo alla crescita personale e professionale dei partecipanti.
Di seguito, il video realizzato nell’ambito de Le Storie di Scuola Viva:
LINK UTILI:
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto HAND MADE:
CU 90 SA/2 – IS – TERESA CONFALONIERI – CAMPAGNA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
