IC – LUDWIG VAN BEETHOVEN – CASALUCE – II ANNUALITÀ

SCUOLA FELIX

L’Istituto Comprensivo Ludwig Van Beethoven di Casaluce (CE) opera in un contesto territoriale che presenta numerose difficoltà, tra cui si evidenziano una carenza di occasioni di aggregazione sociale e scarse possibilità di crescita culturale. Negli ultimi anni, si sono manifestati diversi episodi di vandalismo, di bullismo e un netto aumento di scontri verbali e fisici. Per queste ragioni, la scuola ha scelto di intervenire aderendo alla seconda annualità del programma “Scuola Viva” e realizzando un progetto che, in totale sinergia con gli enti e le associazioni del territorio, mirava ad aumentare la consapevolezza e lo spirito critico dei partecipanti, accrescere la loro autostima e ridurre i vari fenomeni di disagio.

Coordinate Progetto
Numero moduli: 8
Partner: 8
Tot Ore: 350
Tot studenti coinvolti: 183

MODULO 1 – STORYTELLING MULTIMEDIALE WITH BEETHOVEN NEWS
Partner: EVOLUTION SRL
Numero Studenti: 30
Ore: 60
MODULO 2 – LA MATEMATICA VIEN GIOCANDO
Partner: GRASSO SERVIZI EDITORIALI SRL
Numero Studenti: 20
Ore: 30
MODULO 3 – A SCUOLA DI CODING
Partner: GRASSO SERVIZI EDITORIALI SRL
Numero Studenti: 24
Ore: 60
MODULO 4 – LABORATORIO LEGALITÀ E PACE: USI E COSTUMI DEL TERRITORIO
Partner: SCUOLA DI PACE DON PEPPE DIANA
Numero Studenti: 24
Ore: 50
MODULO 5 – A SCUOLA DI TEATRO
Partner: LIBERA ASSOCIAZIONE NOMI E NUMERI CONTRO LE MAFIE – LIASS
Numero Studenti: 30
Ore: 60
MODULO 6 – CREARE……CON IL RICICLO
Partner: LABORATORIO FERTILIA – AGROAVERSANO SEZIONE CITTADINA DI FAREAMBIENTE
Numero Studenti: 20
Ore: 30
MODULO 7 – MASTER CHEF NEL MONDO
Partner: RISTORANTE CHERÌ
Numero Studenti: 20
Ore: 30
MODULO 8 – PREVENZIONE E SICUREZZA ATTRAVERSO SPORT DI DIFESA E ARTI MARZIALI
Partner: TEAM TORROMBACCO
Numero Studenti: 15
Ore: 30

Coordinate Scuola:
Codice Scuola: CEIC855007
Indirizzo: Via Maiello, 1 – 81030 CASALUCE – (CE)
Numero di Telefono: 081-8118541
E-mail: ceic855007@istruzione.it
Dirigente Scolastico: IDA RUSSO
Web: http://www.iccasaluce.gov.it/
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