Nell’ambito delle attività progettuali della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027, il Liceo Statale “Don Gnocchi” di Maddaloni ha realizzato il progetto TUTTI A SCUOLA PER MIGLIORARE E CRESCERE 2 (CU 90 CE/2), un percorso educativo finalizzato nel recuperare la motivazione allo studio e favorire il reinserimento dei giovani che vivono situazioni di fragilità o che si sono allontanati dai percorsi formativi tradizionali.
Le attività si sono svolte in un intervallo temporale definito, dalla data d’inizio del 04/03/2026 alla data di conclusione del 13/03/2026, mediante la promozione della partecipazione e e della valorizzazione dei talenti, al fine di garantire uno sviluppo progressivo ed efficace dei percorsi educativi, mettendo gli studenti al centro del processo educativo.
FUORI DALLA GABBIA
Il modulo UNA GABBIA PER LA LIBERTÀ 2024-2025 ha proposto un laboratorio creativo orientato alla didattica dell’immagine e alla realizzazione di accessori di moda. Il laboratorio ha coinvolto 24 destinatari per 40 ore.
Mediante attività pratiche, i partecipanti hanno acquisito competenze relative al taglio dei materiali, alle tecniche sartoriali e alla progettazione di prodotti originali. Il percorso ha favorito la creatività e la capacità di trasformare idee in manufatti concreti.
L’esperienza ha inoltre contribuito a rafforzare l’autostima e la valorizzazione delle attitudini artistiche individuali.
FORMARE L’IMPRENDITORIA DEL DOMANI
Il modulo STARTUP LAB: LABORATORIO CREATIVO DI IMPRENDITORIALITÀ NEI SERVIZI 2 è stato dedicato allo sviluppo delle competenze imprenditoriali e all’educazione all’iniziativa economica. L’attività ha coinvolto 33 destinatari per 30 ore di laboratorio.
I partecipanti hanno approfondito le principali fasi necessarie per la creazione di una nuova attività, acquisendo conoscenze legate alla progettazione imprenditoriale, all’organizzazione e alla gestione dei servizi.
Il laboratorio ha incoraggiato spirito d’iniziativa, capacità progettuale e lavoro di squadra, fornendo strumenti utili per affrontare futuri percorsi professionali.
SENZA COPIONE
Il modulo QUESTA SERA SI RECITA A SOGGETTO ha utilizzato il teatro come strumento di espressione e reinserimento comunicativo dei partecipanti. L’attività ha coinvolto 23 destinatari per 30 ore.
Attraverso attività di recitazione, improvvisazione e costruzione scenica, gli studenti hanno sviluppato capacità comunicative, ascolto attivo e gestione delle emozioni. Il percorso ha favorito la collaborazione e la partecipazione, promuovendo il superamento delle insicurezze personali.
L’esperienza teatrale ha rappresentato un importante momento di confronto e condivisione all’interno della comunità scolastica.
PORTARE IL LICEO NEL DIGITALE
Il modulo REDAZIONE DON GNOCCHI 2.0 ha introdotto i partecipanti al mondo dell’informazione e della comunicazione digitale. L’attività ha coinvolto 18 destinatari per 30 ore.
Proponendo laboratori attivi di scrittura, redazione e produzione di contenuti, i partecipanti hanno sviluppato competenze linguistiche, giornalistiche e multimediali. Il laboratorio ha incoraggiato il pensiero critico e la capacità di raccontare eventi e tematiche di interesse scolastico e territoriale.
L’esperienza ha promosso l’utilizzo consapevole degli strumenti digitali e il protagonismo degli studenti nella diffusione delle attività della scuola.
PROGETTI DIGITALI
Il modulo LABORATORIO CREATIVO E STAMPA 3D 2 ha accompagnato i partecipanti alla scoperta delle tecnologie digitali applicate alla progettazione e alla produzione di oggetti tridimensionali. L’attività ha coinvolto 26 destinatari per 40 ore.
Durante i momenti didattici, i partecipanti hanno appreso i principi della modellazione digitale e le modalità di utilizzo delle stampanti 3D, sviluppando competenze tecnologiche e progettuali.
Il percorso ha favorito l’innovazione, il problem solving e la capacità di trasformare un’idea in un prodotto concreto.
SCOPRIRE LE TRADIZIONI
Il modulo A TEMPO DI TAMMURIATE 2024-2025 ha valorizzato la cultura e le tradizioni popolari del territorio attraverso la musica e le espressioni artistiche legate alla tradizione campana. L’attività ha coinvolto 18 destinatari per 30 ore.
Gli studenti hanno approfondito elementi musicali, ritmici e culturali legati alla tammurriata, sperimentando momenti di esecuzione e partecipazione collettiva.
L’esperienza ha contribuito a rafforzare il senso di appartenenza al territorio e la conoscenza del patrimonio culturale locale.
TUTELARE L’AMBIENTE
Tra le novità della seconda annualità, il modulo MARE NOSTRUM ha affrontato il tema della tutela ambientale e della sostenibilità, con particolare attenzione all’inquinamento marino. L’attività ha coinvolto 27 destinatari per 40 ore.
Mediante attività informative e laboratoriali, i partecipanti hanno approfondito l’importanza del riciclo, del riuso dei materiali e della riduzione della plastica nell’ambiente. Il percorso ha evidenziato il contributo che i comportamenti quotidiani possono offrire alla salvaguardia degli ecosistemi marini.
L’esperienza ha promosso cittadinanza attiva, responsabilità ambientale e sensibilità verso le problematiche ecologiche contemporanee.
Con TUTTI A SCUOLA PER MIGLIORARE E CRESCERE 2, il Liceo Don Gnocchi ha confermato il proprio impegno nel contrasto alla dispersione scolastica e nella costruzione di percorsi educativi inclusivi e innovativi.
I partecipanti hanno avuto l’opportunità di sviluppare competenze culturali, professionali e relazionali fondamentali per il proprio futuro esplorando un’offerta multidisciplinare per migliorare e crescere. Il progetto ha trasformato la scuola in uno spazio aperto di partecipazione e scoperta dei talenti, contribuendo a rafforzare il legame tra giovani, territorio e comunità educativa.
Dal punto di vista amministrativo, il processo di rendicontazione del progetto tramite sistema UCS è in fase di completamento.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto TUTTI A SCUOLA PER MIGLIORARE E CRESCERE 2:
CU 90 CE/2 – LS – DON GNOCCHI – MADDALONI – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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