Il progetto nasce con l’obiettivo di rafforzare il ruolo della scuola come spazio di crescita e partecipazione, capace di contrastare la dispersione scolastica e di offrire ai giovani opportunità formative innovative. Il progetto ha coinvolto numerosi studenti del liceo, valorizzando la loro creatività e promuovendo modalità di apprendimento dinamiche, basate sull’esperienza diretta e sulla collaborazione.
Durante la manifestazione conclusiva, i ragazzi sono stati protagonisti delle attività realizzate nei diversi moduli del percorso. Tra questi, il modulo LABORATORIO TEATRALE che ha permesso agli studenti di sperimentare linguaggi espressivi e di sviluppare capacità comunicative e relazionali attraverso la messa in scena di performance e momenti artistici. Accanto al teatro, grande interesse ha suscitato il laboratorio di scrittura creativa PROGETTO DI SCRITTURA CREATIVA: “RACCONTO LIBERO” nel quale gli studenti hanno potuto esprimere idee, emozioni e riflessioni attraverso il racconto e la narrazione.
Spazio anche alle competenze digitali con il LABORATORIO DI INFORMATICA e con il modulo VOCI E VISIONI. LABORATORI PODCAST/VIDEOCAST dedicato alla realizzazione di podcast e videocast. Queste attività hanno offerto ai partecipanti l’opportunità di sperimentare strumenti multimediali e nuove forme di comunicazione, sviluppando abilità utili nel contesto contemporaneo. Non sono mancati momenti dedicati allo sport e al benessere, grazie al modulo FITNESS AT SCHOOL e attività linguistiche con il LABORATORIO DI INGLESE.
La manifestazione finale ha rappresentato non solo la conclusione di un percorso formativo, ma anche una vera e propria festa della scuola e dei suoi studenti, protagonisti di un’esperienza che ha rafforzato il senso di appartenenza alla comunità scolastica e il valore dell’apprendimento come strumento di crescita personale e sociale.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto SCUOLA CHE ATTRAE NON DISPERDE – 2ª EDIZIONE:
CU 20 NAP/2 – LS – GANDHI – CASORIA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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