L’IC Lucilio di Sessa Aurunca con il progetto VIVI LA SCUOLA VIVA VI (CU 100 CE/2), nell’ambito delle attività progettuali della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027 ha realizzato un percorso educativo per afforzare il ruolo della scuola come spazio formativo e creativo. L’iniziativa è sorta dall’esigenza di offrire agli studenti occasioni di espressione e crescita personale attraverso moduli che combinano linguaggi artistici, attività narrative e contatto con il territorio. Il progetto ha materializzato la volontà dell’istituto di promuovere cultura e partecipazione rispondendo ai bisogni del contesto locale con interventi che uniscono dimensione didattica e sviluppo della persona.
Le attività si sono svolte in un intervallo temporale definito, dalla data d’inizio del 10/11/2025 alla data di conclusione del 13/03/2026, offrendo ai partecipanti occasioni concrete di apprendimento non formale, partecipazione e sviluppo delle competenze relazionali e civiche.
L’UOMO DI ARGILLA: UN LABORATORIO DI ESPRESSIONE E CONSAPEVOLEZZA
All’interno di questo quadro, il modulo L’UOMO D’ARGILLA ha rappresentato uno dei percorsi più significativi. Il laboratorio ha proposto un’esperienza creativa occupando gli studenti nella manipolazione dell’argilla per avviare un’indagine esplorativa delle emozioni umane. La materia modellabile è diventata il punto di partenza per un lavoro introspettivo, in cui i partecipanti hanno imparato a dare forma alle idee e alle sensazioni, scoprendo un linguaggio espressivo nuovo, andando oltre la parola.
I destinatari del modulo hanno realizzato opere riflessive del proprio mondo interiore, sperimentando la relazione tra gesto artistico e crescita personale. Attraverso attività guidate, i partecipanti hanno esplorato abilità manuali, consapevolezza corporea e sensibilità estetica, costruendo al tempo stesso un clima di fiducia reciproca e di dialogo.
Il percorso ha trovato il suo compimento nello spettacolo “Il silenzio non è una risposta, messo in scena direttamente dagli studenti. La rappresentazione si è presentata come il momento conclusivo del modulo, testimoniando il processo di trasformazione delle emozioni tramite l’argilla come esperienza educativa. In scena, gli studenti hanno trasmesso un’evoluzione emotiva ed espressiva, offrendo al pubblico uno sguardo autentico sul percorso affrontato. L’attività ha coinvolto 20 destinatari per 40 ore.
Tale evento è diventato un incontro tra scuola e comunità, acquisendo un momento condiviso di crescita, per rafforzare il legame tra la sensibilizzazione studentesca e il mondo esterno.
AIUTO PSICOLOGICO
Il modulo IO TI ASCOLTO ha rappresentato uno dei pilastri dell’intero progetto, mettendo al centro il benessere emotivo e psicologico degli studenti. L’attività ha coinvolto 30 destinatari per 40 ore.
Attraverso attività di counseling e sostegno psicologico, i partecipanti hanno avuto la possibilità di confrontarsi con figure competenti, approfondendo tematiche legate alla gestione delle emozioni, delle relazioni e delle difficoltà quotidiane.
Il percorso ha contribuito a rafforzare l’autostima, la consapevolezza personale e le capacità relazionali, offrendo uno spazio sicuro di ascolto e supporto capace di favorire una crescita equilibrata sia sul piano scolastico sia su quello personale.
NOTE DA TURISTA
Il modulo APPUNTI PER UN TURISTA: MEDIOEVO A SESSA ARUNCA ha guidato gli studenti alla scoperta del patrimonio storico e culturale della città. L’attività ha coinvolto 20 destinatari per 40 ore.
Mediante uscite sul territorio, visite guidate e approfondimenti storici, i partecipanti hanno esplorato le testimonianze del passato medievale locale, sviluppando una maggiore conoscenza delle proprie radici culturali.
L’attività ha promosso il senso di appartenenza alla comunità e la consapevolezza del valore storico e turistico dei beni culturali presenti nel territorio aurunco.
BALLARE PER VIVERE
Il modulo LA DANZA È VITA ha valorizzato il linguaggio del corpo come strumento di espressione, socializzazione e inclusione, coinvolgendo 20 destinatari per 40 ore.
Con attività coreografiche e momenti di lavoro collettivo, gli studenti hanno sviluppato coordinazione, consapevolezza corporea e capacità comunicative non verbali. La danza è diventata un’occasione per costruire relazioni positive e rafforzare il senso di appartenenza al gruppo.
Il percorso ha inoltre evidenziato il ruolo della pratica artistica nel promuovere benessere psicofisico e partecipazione attiva.
PROMUOVERE CITTADINANZA CONSAPEVOLE
Il modulo AMBIENTE E LEGALITÀ ha affrontato due temi strettamente collegati alla formazione di cittadini consapevoli e responsabili, coinvolgendo 20 destinatari per 40 ore.
Predisponendo di attività mirate sul territorio, momenti di sensibilizzazione e percorsi di educazione civica, gli studenti hanno approfondito il valore della tutela ambientale, del rispetto delle regole e della partecipazione attiva alla vita della comunità.
L’esperienza ha favorito una maggiore consapevolezza riguardo alle problematiche ambientali e al ruolo che ciascun cittadino può svolgere nella costruzione di una società più sostenibile e rispettosa della legalità.
l’IC Lucilio di Sessa Aurunca ha consolidato un’offerta educativa capace di integrare benessere, creatività, cultura e cittadinanza attiva in un unico percorso formativo confermando il ruolo della scuola come luogo di ascolto, partecipazione e sviluppo delle potenzialità individuali per rafforzare il legame tra giovani e territorio.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto VIVI LA SCUOLA VIVA VI
CU 100 CE/2 – IC LUCILIO – SESSA AURUNCA– II ANNUALITÀ (2021-2027)
