Il progetto DE FILIPPO: UNA SCUOLA TRA ARTE E COMPETENZE II promosso dall’IC De Filippo, nell’ambito della seconda annualità del programma Scuola Viva, ha confermato la missione dell’istituto di creare un ambiente formativo dinamico, capace di parlare ai giovani attraverso linguaggi diversi. Inserito in una realtà territoriale eterogenea e ricca di sfide, il progetto ha puntato a potenziare le competenze degli studenti attraverso percorsi che valorizzano competenze creative e linguistiche.
IL LINGUAGGIO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA
Il modulo GIOVANI ARTISTI DI STRADA ha trasformato la scuola in un vero e proprio spazio creativo, coinvolgendo gli studenti nella progettazione e realizzazione di murales all’interno dell’istituto. Le opere sono diventate il simbolo di una casa condivisa, un luogo in cui ogni destinatario ha potuto lasciare traccia della propria identità attraverso colori e messaggi condivisi.
La street art, linguaggio giovane e immediato, ha consentito ai partecipanti di sperimentare la forza comunicativa dell’immagine e il potere rigenerativo dell’arte negli spazi comuni. Nel processo creativo, i ragazzi hanno imparato a valorizzare la diversità dei punti di vista, allenando senso estetico e responsabilità collettiva.
PARLARE AL MONDO
Accanto all’arte, il progetto ha offerto ai destinatari l’opportunità di potenziare la competenza linguistica attraverso il modulo ENGLISH ART AND SKILLS, un laboratorio che ha utilizzato metodologie alternative alla classica lezione frontale per rendere l’inglese una prassi quotidiana.
L’attività ha integrato giochi comunicativi e conversazioni simulate che hanno permesso agli studenti di “imparare-facendo” con l’obiettivo principale di sviluppare la capacità di comunicare in inglese con naturalezza, concentrandosi sulla conversazione quotidiana e sull’interazione.
L’approccio creativo ha permesso anche ai destinatari più timidi di trovare modi alternativi per esprimersi, aumentando motivazione e autostima.
Grazie a questi moduli, il progetto dell’IC De Filippo ha mostrato come l’educazione possa fiorire quando la scuola diventa spazio di scoperta creatività. L’arte dei murales e la lingua inglese, pur così diverse, hanno dialogato in un’unica direzione, fornire ai ragazzi strumenti per abitare il mondo con competenza e consapevolezza.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto DE FILIPPO: UNA SCUOLA TRA ARTE E COMPETENZE II:
CU 76 NAP/2 – IC – E. DE FILIPPO – POGGIOMARINO – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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