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ALL’IC SIANI ALIGHIERI DI MARIGLIANO PARTE IL PROGETTO “AGORÀ DELLE COMPETENZE – II EDIZIONE”

Si è concluso il progetto AGORÀ DELLE COMPETENZE II EDIZIONE realizzato dall’IC “G. Siani – Alighieri” di Marigliano CU 38 NAP/2 nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027. Le attività, iniziate l’11 aprile 2025, si sono concluse il 14 giugno 2025, coinvolgendo gli studenti in un articolato percorso formativo fatto di creatività, espressione artistica, innovazione tecnologica, educazione ambientale e inclusione.

Attraverso i diversi laboratori, la scuola ha ampliato la propria offerta formativa, proponendo esperienze capaci di affiancare alla didattica tradizionale attività pratiche e collaborative. L’obiettivo è stato quello di valorizzare le potenzialità degli studenti, favorire la socializzazione e rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica.

 

I MODULI REALIZZATI
LA CREATIVITÀ IN AZIONE

Il laboratorio di 30 ore ha messo la creatività al centro dell’esperienza formativa, offrendo agli studenti uno spazio nel quale sperimentare idee, tecniche e modalità espressive differenti. Attraverso attività pratiche e collaborative, i partecipanti hanno potuto sviluppare fantasia, capacità progettuali e attitudine al lavoro di gruppo, trasformando intuizioni e idee in produzioni concrete.

EMOZIONI IN PALCOSCENICO II

Il percorso teatrale di 30 ore ha utilizzato il palcoscenico come luogo di espressione e di crescita personale. Gli studenti hanno avuto l’opportunità di lavorare sulla voce, sul movimento e sull’interpretazione, imparando a comunicare emozioni e sentimenti attraverso il linguaggio teatrale. L’attività ha favorito sicurezza, ascolto reciproco e collaborazione, rafforzando le capacità relazionali dei partecipanti.

UN OCCHIO SUL MONDO II

Il modulo di 30 ore ha accompagnato gli studenti alla scoperta del mondo attraverso l’immagine e l’osservazione. La fotografia e gli strumenti audiovisivi sono diventati occasioni per imparare a guardare la realtà con maggiore attenzione e raccontarla attraverso un punto di vista personale. Il percorso ha stimolato creatività, capacità comunicative e consapevolezza nell’utilizzo delle immagini.

I ROBOT

La tecnologia è stata protagonista del laboratorio di 30 ore dedicato alla robotica. Gli studenti si sono avvicinati al mondo dei robot attraverso attività pratiche e sperimentazioni, sviluppando logica, capacità di problem solving e pensiero computazionale. Il percorso ha trasformato la tecnologia in uno strumento di apprendimento attivo, nel quale curiosità e sperimentazione hanno avuto un ruolo centrale.

L’ORTO A SCUOLA

Il laboratorio di 30 ore dedicato all’orto scolastico ha permesso agli studenti di entrare in contatto diretto con la natura e con i cicli della coltivazione. Le attività pratiche hanno rappresentato un’occasione per approfondire temi legati all’ambiente, alla sostenibilità e all’alimentazione consapevole. Prendersi cura degli spazi verdi della scuola ha inoltre favorito senso di responsabilità, collaborazione e rispetto per l’ambiente.

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L’ARMONIA DELL’ACCOGLIENZA II

Il percorso ha posto al centro il tema dell’accoglienza e della costruzione di relazioni positive. Attraverso 30 ore di attività partecipative e momenti di confronto, gli studenti sono stati coinvolti in esperienze finalizzate a rafforzare ascolto, empatia, rispetto delle differenze e capacità di stare insieme. Un laboratorio pensato per contribuire alla costruzione di un ambiente scolastico sempre più aperto, sereno e inclusivo.

UNA SCUOLA APERTA ALL’INNOVAZIONE E ALLA PARTECIPAZIONE

Il progetto dell’IC “G. Siani – Alighieri” di Marigliano ha rappresentato un’importante occasione per ampliare gli spazi e i tempi dell’apprendimento, mettendo gli studenti al centro di esperienze diversificate e coinvolgenti.

Arte, teatro, fotografia, robotica, educazione ambientale e inclusione hanno costituito le diverse direttrici di un percorso unitario, nel quale le competenze trasversali sono state sviluppate attraverso la partecipazione diretta e il lavoro condiviso.

La conclusione delle attività segna così il termine di un percorso che ha trasformato la scuola in uno spazio ancora più dinamico e partecipato, dove creatività e innovazione si incontrano con educazione ambientale, inclusione e crescita personale, confermando il ruolo della scuola come punto di riferimento per gli studenti, le famiglie e l’intera comunità.

 

LINK UTILI

Di seguito, alcuni link utili:

Clicca sull’anteprima di seguito, per visualizzare la scheda del progetto Scuola Viva “AGORÀ DELLE COMPETENZE II EDIZIONE”:

CU 38 NAP/2 – IC – G. SIANI-ALIGHIERI – MARIGLIANO – II ANNUALITÀ (2021-2027)

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