Si conclude il progetto UNA SCUOLA VIVA ED EVOLUTA PER L’INNOVAZIONE SOCIALE realizzato dal LS Giuseppe Mazzini di Napoli nell’ambito della II annualità del programma Scuola Viva. Un percorso che ha rafforzato il ruolo della scuola come presidio educativo aperto al territorio, capace di generare inclusione, partecipazione e nuove opportunità per i giovani.
Il progetto ha coinvolto studenti in un articolato programma di laboratori costruito in sinergia con realtà associative locali e istituzioni scolastiche della stessa municipalità.
Cuore dell’iniziativa sono stati i quattro moduli formativi. Il LABORATORIO OPERATORE SPORTIVO 1°LIVELLO ha consentito agli studenti di acquisire competenze tecniche e organizzative nel campo sportivo, con un’esperienza concreta di tirocinio presso scuole partner, durante la quale i partecipanti hanno svolto attività di supporto e arbitraggio nelle manifestazioni.
Il modulo AMBIENTE & SPORT ha promosso uno stile di vita sano e sostenibile, integrando attività motorie con l’educazione ambientale. Il modulo INCLUSIVE SOCIAL PROJECT ha invece puntato sull’inclusione e sulla cittadinanza attiva, preparando gli studenti a organizzare eventi e iniziative di animazione socio-culturale sul territorio, con particolare attenzione ai contesti più fragili.
Infine, il laboratorio GIORNALISMO…IN MOVIMENTO ha rappresentato un’importante occasione di crescita culturale. Attraverso visite guidate, incontri e attività di orienteering, gli studenti hanno sviluppato competenze comunicative e narrative, realizzando articoli, video e contenuti creativi legati al territorio e ai temi dell’inclusione.
Il progetto UNA SCUOLA VIVA ED EVOLUTA PER L’INNOVAZIONE SOCIALE ha dimostrato come la scuola possa diventare un laboratorio permanente di innovazione sociale, capace di coniugare formazione, partecipazione e cittadinanza attiva.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto UNA SCUOLA VIVA ED EVOLUTA PER L’INNOVAZIONE SOCIALE:
CU 16 NA/2 – LS – GIUSEPPE MAZZINI – NAPOLI – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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