Nell’ambito delle attività progettuali della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027, l’Istituto Statale d’Istruzione Superiore “Leonardo da Vinci” di Poggiomarino, con il progetto “IL SAPERE IN CIRCOLO PER QUADRARE LE COMPETENZE 2” (CU 32 NAP/2), ha proseguito il proprio impegno nella costruzione di percorsi educativi innovativi e inclusivi, finalizzati a valorizzare il protagonismo degli studenti, rafforzare le competenze e contrastare il rischio di dispersione scolastica.
Il progetto ha proposto un percorso articolato che ha messo in relazione innovazione tecnologica, sostenibilità, valorizzazione del territorio, creatività e sviluppo delle competenze, offrendo agli studenti occasioni concrete di apprendimento attraverso attività laboratoriali e partecipative.
Il percorso si è svolto nel periodo compreso tra il 27 ottobre 2025 e il 4 marzo 2026, coinvolgendo complessivamente 125 destinatari per 200 ore di attività.
INNOVAZIONE DIGITALE E COMPETENZE DIGITALI
Il modulo AZIENDA 4.0 1 II EDIZIONE, rivolto a 25 destinatari per 40 ore, ha approfondito il ruolo delle nuove tecnologie nei processi di trasformazione del mondo produttivo.
Attraverso attività pratiche e laboratoriali, gli studenti hanno avuto modo di confrontarsi con strumenti e metodologie legati all’innovazione digitale, sviluppando competenze informatiche, organizzative e progettuali. Particolare attenzione è stata dedicata alla capacità di affrontare problemi, lavorare in gruppo e utilizzare la tecnologia come strumento per costruire nuove conoscenze.
SCIENZA, TECNOLOGIA E CULTURA DELL’INNOVAZIONE
Il modulo AZIENDA 4.0 2 II EDIZIONE, anch’esso articolato in 40 ore e rivolto a 25 destinatari, ha proseguito il percorso dedicato all’innovazione e alla trasformazione tecnologica.
Le attività hanno favorito l’osservazione, la sperimentazione e l’approccio critico alle nuove tecnologie, avvicinando gli studenti alle discipline STEM e alle competenze richieste dalle professioni del futuro.
IL TERRITORIO COME PATRIMONIO DA CONOSCERE E VALORIZZARE
Con il modulo IL NOSTRO TERRITORIO: UN PATRIMONIO 2, gli studenti hanno potuto approfondire il valore del patrimonio naturale, storico e culturale del territorio, riflettendo sull’importanza della sua tutela e valorizzazione.
Il percorso, della durata di 40 ore per 25 destinatari, ha favorito attività collaborative e momenti di confronto, rafforzando il senso di appartenenza alla comunità e promuovendo una maggiore consapevolezza del ruolo che ciascuno può svolgere nella cura e nella valorizzazione del proprio territorio.
COSTRUIRE LE CITTÀ DEL FUTURO
Il modulo SMART CITY: UN CAPITALE UMANO 2 ha affrontato il tema delle città intelligenti e del rapporto tra innovazione tecnologica e qualità della vita.
Nel corso delle 40 ore di laboratorio, i 25 destinatari hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con temi quali sostenibilità, accessibilità, mobilità e gestione delle risorse, comprendendo come le nuove tecnologie possano contribuire alla costruzione di città più efficienti, inclusive e attente ai bisogni delle comunità.
MUSICA, CREATIVITÀ E INCLUSIONE
Il modulo A SCUOLA… TRA LE NOTE, rivolto a 25 destinatari per 40 ore, ha utilizzato la musica come strumento di espressione, inclusione e crescita collettiva.
Attraverso attività di ascolto, pratica musicale e sperimentazione di diversi linguaggi sonori, gli studenti hanno potuto sviluppare creatività, capacità comunicative e competenze relazionali. Il percorso ha valorizzato il lavoro di gruppo e la partecipazione attiva, trasformando la musica in uno spazio condiviso di confronto e collaborazione.
UNA SCUOLA APERTA ALL’INNOVAZIONE E AL TERRITORIO
Con “IL SAPERE IN CIRCOLO PER QUADRARE LE COMPETENZE 2”, l’IIS “Leonardo da Vinci” di Poggiomarino ha costruito un percorso capace di mettere in relazione scuola, innovazione, territorio e crescita personale.
I cinque moduli hanno offerto agli studenti la possibilità di acquisire competenze pratiche e trasversali, confrontandosi con temi di grande attualità e sviluppando maggiore consapevolezza rispetto alle trasformazioni tecnologiche, sociali e professionali in corso.
Il progetto conferma così il ruolo della scuola come luogo di apprendimento, partecipazione e orientamento, capace di offrire ai giovani strumenti utili per affrontare con maggiore consapevolezza le sfide del futuro.
Dal punto di vista gestionale e amministrativo, la scuola prosegue con il processo di rendicontazione tramite il sistema a Costi Reali.
LINK UTILI
CU 32 NAP/2 – ITCG-LS – LEONARDO DA VINCI – POGGIOMARINO – II ANNUALITÀ (2021-2027)
ALTRI CONTENUTI SU IS LEONARDO DA VINCI
