Si è svolta la manifestazione finale del progetto NEW LIFE SCHOOL – II EDIZIONE, realizzato nell’ambito della II annualità del programma Scuola Viva, un appuntamento che ha rappresentato un momento di sintesi, condivisione e valorizzazione del percorso educativo svolto nel corso dell’anno. L’evento ha visto una partecipazione numerosa e sentita di genitori e famiglie degli alunni, confermando il ruolo centrale della comunità educante nel rafforzare il legame tra scuola, studenti e territorio.
La manifestazione si è articolata in due momenti principali, entrambi capaci di raccontare in modo concreto gli obiettivi e i risultati del progetto. Il primo spazio è stato dedicato alla mostra d’arte realizzata nell’ambito del modulo ARTE, CULTURA, SCUOLA, un percorso laboratoriale che ha permesso agli studenti di esprimere creatività, emozioni e riflessioni attraverso diverse forme artistiche. Le opere esposte hanno restituito il valore di un lavoro attento e inclusivo, in cui l’arte diventa strumento educativo, linguaggio universale e occasione di crescita personale.
Grande apprezzamento ha riscosso anche lo spettacolo musicale curato dagli alunni coinvolti nel modulo ORCHESTRA DI CLASSE. L’esibizione ha rappresentato il risultato di un percorso fatto di impegno, ascolto reciproco e collaborazione, elementi fondamentali per la costruzione di un’esperienza musicale collettiva. Sul palco, i ragazzi hanno dimostrato come la musica possa essere veicolo di disciplina, rispetto delle regole e sviluppo delle competenze trasversali, oltre che un potente mezzo di inclusione sociale.
I MODULI REALIZZATI
ENGLISH FOR TRAVEL
Il laboratorio ha coinvolto 10 studenti in un percorso di potenziamento della lingua inglese orientato alla comunicazione in contesti di viaggio e di vita quotidiana. Attraverso dialoghi, simulazioni, giochi di ruolo e attività interattive, i partecipanti hanno migliorato le competenze linguistiche, acquisendo maggiore sicurezza nell’utilizzo della lingua in situazioni pratiche.
GIOCHI MATEMATICI
13 alunni hanno partecipato a un laboratorio dedicato alla matematica attraverso il gioco, il problem solving e le sfide logiche. Le attività hanno reso l’apprendimento più coinvolgente, favorendo il ragionamento, la capacità di trovare soluzioni creative e il lavoro cooperativo tra pari.
SCUOLIMPIADI
Con il coinvolgimento di 13 studenti, il modulo ha promosso la pratica sportiva come strumento educativo e di inclusione. Attraverso tornei, giochi di squadra e attività motorie, i partecipanti hanno sviluppato coordinazione, spirito di squadra, rispetto delle regole e uno stile di vita sano e attivo.
ORCHESTRA DI CLASSE
Il laboratorio musicale ha coinvolto 11 studenti in un percorso dedicato alla pratica strumentale e alla musica d’insieme. Attraverso prove orchestrali e attività collettive, gli alunni hanno sviluppato competenze musicali, capacità di ascolto, collaborazione e senso di appartenenza al gruppo, culminando nella preparazione di esibizioni condivise.
ARTE, CULTURA, SCUOLA
Il percorso ha accompagnato 12 studenti alla scoperta del patrimonio artistico e culturale del territorio attraverso attività creative, laboratori espressivi e approfondimenti dedicati alla storia e alle tradizioni locali. Le attività hanno favorito lo sviluppo della sensibilità artistica, della creatività e della consapevolezza del valore dell’identità culturale.
TELEMATICA-MENTE
Il laboratorio ha introdotto 12 partecipanti all’utilizzo consapevole delle tecnologie digitali e degli strumenti informatici. Attraverso attività pratiche dedicate alla comunicazione digitale, alla navigazione sicura e all’uso delle principali applicazioni informatiche, gli studenti hanno rafforzato le competenze digitali, fondamentali per il loro percorso scolastico e personale.
UNA SCUOLA CHE VALORIZZA COMPETENZE E INCLUSIONE
La conclusione del progetto rappresenta il risultato di un percorso educativo che ha saputo coniugare apprendimento, creatività, sport e innovazione, offrendo agli studenti occasioni concrete di crescita dentro e fuori l’aula.
Le attività hanno contribuito a rafforzare competenze disciplinari e trasversali, favorendo partecipazione, inclusione e sviluppo dei talenti individuali. Attraverso linguaggi differenti – dalla musica allo sport, dalla matematica alle tecnologie digitali – gli alunni hanno potuto vivere esperienze coinvolgenti, maturando maggiore autonomia, spirito di collaborazione e fiducia nelle proprie capacità.
LINK UTILI
Di seguito, alcuni link utili:
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto NEW LIFE SCHOOL – II EDIZIONE:
CU 37 CE/2 – IC – CARINOLA-FALCIANO DEL MASSICO – CARINOLA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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