Il progetto TUTTI AL MEDI… INCONTRIAMOCI, realizzato dal Liceo “Enrico Medi” di Battipaglia nell’ambito della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027, ha delineato un percorso articolato e fortemente innovativo, capace di coniugare orientamento al futuro, inclusione sociale e sviluppo delle competenze.
Attraverso otto moduli, il progetto ha posto al centro lo studente, proponendo attività capaci di collegare il sapere scolastico con il mondo universitario e il territorio. In particolare, alcune azioni sono state progettate in collaborazione con l’Università degli Studi di Salerno, rafforzando così il legame tra scuola e percorsi post-diploma.
Le attività si sono svolte in un intervallo temporale definito, dalla data d’inizio(03/06/2025) alla data di conclusione(15/10/2025), mediante appuntamenti settimanali organizzati in modo sistematico, al fine di garantire uno sviluppo progressivo ed efficace dei percorsi educativi.
MATEMATICA E VITA REALE
L’attività LOGICAMENTE ha proposto ai 26 destinatari un metodo di studio rinnovato efficace per affrontare le discipline scientifico-matematiche, spesso percepite come astratte o complesse. La progettazione del laboratorio ha divulgato l’idea che la logica sia un principio guida della vita quotidiana, capace di orientare scelte e analizzare processi decisionali.
LOGICAMENTE si è costituito come un laboratorio di pensiero, nel quale la matematica è diventata un linguaggio per leggere il mondo e uno strumentario analitico per affrontare in modo strutturato la complessità della realtà.
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EDUCAZIONE CIVICA
Il modulo CITTADINI RESPONSABILI ha rappresentato il cuore civico del progetto, ponendo l’attenzione sul valore della partecipazione attiva e della responsabilità sociale.
I 20 destinatari sono stati guidati nel riflettere sui temi della legalità, della cittadinanza e del rispetto delle regole all’interno di un percorso capace di favorire una maggiore consapevolezza del ruolo del soggetto nella società, trasformando l’apprendimento in un’esperienza concreta e orientata alla vita quotidiana.
RACCONTARE IL MONDO CON UNO SGUARDO GIOVANE
Con il modulo TG MEDI: RACCONTIAMO IL MONDO NOSTRO, i 23 destinatari si sono avvicinati al linguaggio giornalistico e audiovisivo. L’attività ha previsto la realizzazione di un vero e proprio videogiornale scolastico, offrendo ai partecipanti l’opportunità di raccontare la realtà attraverso il proprio punto di vista.
Il percorso ha sviluppato competenze comunicative e digitali stimolando allo stesso tempo la creatività e la capacità di analisi, il TG ha rappresentato uno spazio di espressione e confronto, restituendo le rappresentazioni del mondo dei partecipanti.
APPRENDERE DIVERTENDOSI
Il modulo IL GIOCO DELLA MATEMATICA ha proposto un approccio ludico all’apprendimento, trasformando la matematica in un’esperienza coinvolgente e stimolante.
Mediante sfide e attività interattive, i 22 destinatari hanno sviluppato competenze logiche e capacità di ragionamento, superando la percezione della disciplina come astratta o complessa. Questo approccio aveva favorito una partecipazione attiva e un apprendimento più efficace.
COMPETENZE PER IL FUTURO
SISTEMI EMBEDDED PER LA ROBOTICA E L’IoT è stato uno dei moduli più innovativi, orientato alle tecnologie emergenti per costruire le competenze del futuro. In collaborazione con il mondo universitario, i 26 destinatari hanno esplorato i principi della robotica e dell’Internet delle cose.
Il laboratorio ha permesso di acquisire competenze tecniche avanzate, introducendo i partecipanti alle tematiche fondamentali per il futuro del lavoro. L’esperienza si è configurata come un ponte tra scuola e università, favorendo l’orientamento verso percorsi STEM.
TECNICA E CREATIVITÀ
Il modulo MODELLAZIONE, RILIEVO E PROGETTAZIONE ha offerto ai 23 destinatari l’opportunità di confrontarsi con strumenti e metodologie proprie dell’ambito tecnico e ingegneristico.
I partecipanti hanno sviluppato capacità progettuali e competenze legate alla rappresentazione e alla lettura del territorio, unendo rigore scientifico e creatività per una visione concreta delle possibili applicazioni future delle conoscenze acquisite.
LINGUA E TERRITORIO
Il modulo LANDSCAPES SAN FRONTERAS ha integrato l’apprendimento linguistico con la valorizzazione del territorio integrando lo studio delle lingue straniere e l’analisi del patrimonio culturale e archeologico della Piana del Sele per sviluppare competenze comunicative e interculturali.
Il percorso aveva avuto anche una forte valenza inclusiva, favorendo l’integrazione degli studenti stranieri e rafforzando il legame tra scuola e contesto locale. L’attività ha coinvolto 26 destinatari.
UN APPROCCIO INNOVATIVO ALLO STUDIO
Secondo il DS, l’elemento fondamentale del progetto riguarda la ricaduta pratica del ragionamento logico. Ad esempio, gli studenti hanno sperimentato come i principi matematici e scientifici siano gli strumenti basilari per governare meccanismi quotidiani come la risoluzione di problemi e la gestione di situazioni impreviste, sviluppando un contesto di elaborazione delle strategie.
La metodologia, ha favorito una maggiore partecipazione da parte dei ragazzi, che hanno potuto riconoscere l’utilità di ciò che apprendono a scuola, colmando la distanza tra teoria e pratica. Nello specifico, LOGICAMENTE ha quindi contribuito ad aumentare la motivazione allo studio, migliorando la percezione della matematica come disciplina concreta, profondamente connessa alla vita di tutti.
Il LS Enrico Medi dimostra una forte attenzione all’innovazione didattica e alla centralità degli studenti, creando percorsi che uniscono crescita personale, sviluppo cognitivo e orientamento al futuro. I moduli elaborati si inseriscono pienamente in questa visione, offrendo un modello efficace e significativo per una scuola che vuole formare cittadini capaci di pensare, comprendere e analizzare i contesti della quotidianità con logica matematica.
Allo stato attuale, il processo di rendicontazione secondo il sistema UCS risulta concluso.
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto TUTTI AL MEDI… INCONTRIAMOCI:
CU 70 SA/2 – LS – ENRICO MEDI – BATTIPAGLIA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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