Si è conclusa con grande partecipazione la II annualità del progetto FARE…AGIRE…IMPARARE! II EDIZIONE (CU 136 NAP/2) del LS De Carlo di Giugliano in Campania.

Un’iniziativa che ha trasformato la scuola in un laboratorio aperto all’innovazione, offrendo ai ragazzi esperienze formative concrete e altamente coinvolgenti.

I moduli attivati hanno permesso agli studenti di sperimentare linguaggi espressivi e strumenti professionali.

Con il modulo LABORATORIO MUSICALE – LE NOTE DELL’ANIMA realizzato in collaborazione con Collegium Philarmonicum, i partecipanti hanno approfondito il linguaggio musicale.

Grande spazio alla comunicazione visiva con il laboratorio L’ARTE DEL VIDEOMAKING, che ha guidato gli studenti nella realizzazione di contenuti audiovisivi.

Il percorso si è intrecciato con RACCONTARE CON LE IMMAGINI, dedicato alla fotografia e alla comunicazione visiva, attraverso il quale i ragazzi hanno imparato a osservare e interpretare la realtà  attraverso il linguaggio delle immagini.

Con il laboratorio STRATEGIE E TATTICHE: IL MARKETING DELLA COMUNICAZIONE gli studenti si sono avvicinati al mondo della promozione e della comunicazione contemporanea.

Particolarmente originale il modulo PROFUMI E CHIMICA che ha unito scienza e creatività attraverso attività laboratoriali dedicate allo studio delle essenze e dei processi chimici legati alla produzione dei profumi, rendendo l’apprendimento più coinvolgente e pratico.

Infine, il modulo LABORATORIO DIGITALE – COMUNICAZIONE ‘START… SIAMO ON LINE!’ II EDIZIONE ha rafforzato le competenze digitali degli studenti, introducendoli agli strumenti della comunicazione online e alla creazione di contenuti per il web.

Il progetto FARE…AGIRE…IMPARARE! II EDIZIONE si è confermato uno strumento efficace capace di rendere la scuola un ambiente dinamico, inclusivo e orientato al futuro, offrendo agli studenti occasioni concrete per sviluppare competenze, creatività e consapevolezza.