Nell’ambito delle attività progettuali della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027, l’Istituto Omnicomprensivo “Vico De Vivo” di Agropoli ha riproposto il progetto SCUOLA VIVA SCUOLA ATTIVA CONTRASTARE LA POVERTÀ EDUCATIVA, SVILUPPANDO COMPETENZE E BENESSERE SOCIALE (CU 33 SA/2), confermando una proposta formativa che aveva già ottenuto risultati positivi nella precedente annualità. Il progetto è stato pensato per offrire opportunità concrete di crescita personale e professionale ai giovani del territorio, con particolare attenzione agli studenti più fragili e a coloro che hanno interrotto il proprio percorso di studi.
PROFESSIONE MARITTIMA
Il modulo NAVIGARE IN SICUREZZA-IMO STCW è stato dedicato alla formazione marittima professionale e al conseguimento delle abilitazioni necessarie per intraprendere una carriera nel settore nautico e navale. L’attività ha coinvolto 10 destinatari per 104 ore di laboratorio.
Il percorso ha combinato attività teoriche e pratiche, comprendendo uno stage presso il partner di progetto per la frequenza dei corsi di Basic Training. I partecipanti hanno approfondito tematiche fondamentali come la sicurezza personale e sociale a bordo, la sopravvivenza e il salvataggio in mare, la prevenzione e gestione degli incendi, il primo soccorso e la security awareness.
L’esperienza ha consentito ai partecipanti di acquisire competenze professionali immediatamente spendibili nel settore marittimo, rafforzando la propria occupabilità.
COME PILOTARE UN DRONE
Il modulo NAVIGARE IN SICUREZZA– PILOTA DI DRONI ha introdotto gli studenti al mondo delle tecnologie aeronautiche e dei sistemi a pilotaggio remoto. L’attività ha coinvolto 24 destinatari per 31 ore.
Il percorso è stato articolato in una fase teorica, svolta attraverso la piattaforma ENAC, e una fase pratica realizzata utilizzando i droni presenti nei laboratori dell’istituto. Gli studenti hanno acquisito conoscenze tecniche e operative relative al volo, alla normativa di settore e all’utilizzo professionale dei droni.
L’attività ha sviluppato competenze innovative e altamente richieste nel mercato del lavoro contemporaneo, favorendo l’avvicinamento a professioni emergenti legate alla tecnologia e alla digitalizzazione.
PER UN INGLESE EFFICACE
Il modulo LEARNING ENGLISH è stato progettato per rafforzare le competenze linguistiche degli studenti attraverso un percorso finalizzato al raggiungimento del livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (CEFR). L’attività ha coinvolto 15 destinatari per 40 ore.
Partecipando ad esercizi di produzione orale e scritta e conversazione, i partecipanti hanno migliorato la propria capacità di comunicare efficacemente in lingua inglese, acquisendo competenze fondamentali per il proseguimento degli studi e per il futuro inserimento professionale.
Il percorso ha contribuito ad ampliare gli orizzonti culturali degli studenti e a favorire la loro integrazione in contesti sempre più internazionali.
COLTIVARE IL BENESSERE A SCUOLA
Il modulo SAILING SCHOOL ha utilizzato la vela come strumento educativo per promuovere benessere, spirito di squadra e crescita personale L’attività ha coinvolto 16 destinatari per 30 ore.
Attraverso attività pratiche in mare, gli studenti hanno appreso i principi fondamentali della navigazione a vela, sviluppando responsabilità, collaborazione e capacità decisionali. Il percorso si è concluso con la realizzazione di una regata velica, momento culminante dell’esperienza formativa.
L’attività ha contribuito a rafforzare il rapporto con il mare e con il territorio costiero, valorizzando una risorsa identitaria importante per la comunità locale.
LA RADIO COME AMPLIFICATORE DEL BENESSERE
Il modulo WEB RADIO A SCUOLA ha introdotto 20 destinatari al mondo della comunicazione digitale e della produzione radiofonica per 35 ore.
Mediante la progettazione e realizzazione di una web radio scolastica, i partecipanti hanno acquisito competenze nella creazione di contenuti, nella conduzione radiofonica, nell’organizzazione di programmi e nell’utilizzo di strumenti tecnologici per la comunicazione online.
L’esperienza ha favorito la creatività, la capacità di lavorare in gruppo e lo sviluppo delle competenze comunicative, offrendo ai ragazzi uno spazio originale per esprimere idee e raccontare il territorio.
L’IO Vico De Vivo ha consolidato un percorso formativo fortemente orientato alla professionalizzazione e all’inclusione avendo l’opportunità di sviluppare competenze tecniche e trasversali fondamentali per affrontare con maggiore consapevolezza il proprio futuro. Il progetto ha confermato il ruolo della scuola come luogo di crescita, partecipazione e costruzione di opportunità concrete per i giovani e per il territorio.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto SCUOLA VIVA SCUOLA ATTIVA CONTRASTARE LA POVERTÀ EDUCATIVA, SVILUPPANDO COMPETENZE E BENESSERE SOCIALE:
CU 33 SA/2 – IO – VICO DE VIVO – AGROPOLI – II ANNUALITÀ (2021-2027)
ALTRI CONTENUTI SU IO VICO DE VIVO
