Il progetto COLORIAMOCI DI SPORT 2( CU 83 CE/2), attivato dall’IC Collecini – Giovanni XXIII di Caserta, nell’ambito delle attività progettuali della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027, si è inserito in un territorio caratterizzato da grande eterogeneità sociale e culturale, coinvolgendo studenti provenienti da sei diverse frazioni cittadine. In questo contesto, l’Istituto si è trasformato in una palestra di esperienze educative e creative, capace di valorizzare i talenti e promuovere un senso di appartenenza condiviso.
Le attività si sono svolte in un intervallo temporale definito, dalla data d’inizio del 09/06/2025 alla data di conclusione del 27/06/2025, mediante esperienze capaci di valorizzare talenti individuali e rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica.
IL NUOTO COME METAFORA DI CRESCITA
Il modulo COLORIAMOCI DI SPORT– NUOTO è stato progettato per offrire ai destinatari un’esperienza completa e strutturata all’interno dell’ambiente acquatico. L’attività ha coinvolto 30 destinatari per 30 ore.
Il nuoto rappresenta una delle discipline più formative dal punto di vista motorio, richiede coordinazione, resistenza e capacità di adattarsi a un contesto diverso rispetto al suolo. Tali caratteristiche rendono la piscina un luogo privilegiato per lavorare sulla consapevolezza corporea e sul potenziamento delle capacità motorie di base, elementi essenziali per una crescita equilibrata.
Partendo da tale premessa, i destinatari hanno avuto modo di sperimentare il rapporto con l’acqua in modo progressivo e sicuro, guidati da esperti del settore e supportati da un clima educativo che ha dato valore alla fiducia e alla collaborazione. L’acqua ha agito come un ambiente inclusivo, dove differenze fisiche e culturali si annullano, permettendo a tutti di partecipare secondo le proprie possibilità e di raggiungere traguardi personali.
Il nuoto si è rivelato anche un potente strumento di empowerment dove, ogni sfida in vasca, ha favorito il sostegno reciproco e l’incoraggiamento, rafforzando la coesione del gruppo. In particolare, per gli studenti più timidi o insicuri, la piscina è diventata uno spazio di superamento delle paure e di scoperta delle proprie risorse interiori.
GIOCO E MOVIMENTO IN ACQUA
Il modulo COLORIAMOCI DI SPORT: SPLASH ha ampliato l’esperienza sportiva in ambiente acquatico, offrendo ai partecipanti ulteriori opportunità di apprendimento e consolidamento delle competenze natatorie.
Le attività hanno stimolato la partecipazione attiva, la collaborazione e la capacità di affrontare nuove sfide, rafforzando il senso di appartenenza al gruppo, coinvolgendo 30 destinatari per 30 ore.
Con il gioco e il movimento in acqua, i partecipanti hanno sperimentato il valore dello sport come strumento di crescita e inclusione.
NUOTARE È COME VIVERE
Il modulo COLORIAMOCI DI SPORT: SWIM LAB ha proposto un laboratorio natatorio orientato all’approfondimento delle competenze acquisite nei precedenti percorsi in acqua. L’attività ha coinvolto 30 destinatari per 30 ore.
I partecipanti hanno avuto l’opportunità di consolidare sicurezza, coordinazione e autonomia, sperimentando nuove attività motorie in un ambiente stimolante e inclusivo.
Il laboratorio ha rafforzato il rapporto positivo con lo sport e il benessere fisico, promuovendo stili di vita sani e attivi.
I moduli dedicati al nuoto hanno avuto un impatto positivo sul benessere emotivo degli studenti, unendo il divertimento al fattore pedagogico. Ciò ha contribuito a rendere l’esperienza ancora più significativa, soprattutto per i ragazzi che mostrano difficoltà di adattamento e disagi relazionali.
LABORATORIO DI COLORE
Il modulo COLOR LAB ha rappresentato la principale novità della seconda annualità, configurandosi come un vero e proprio percorso di educazione alle emozioni e alla crescita personale. L’attività ha coinvolto 15 destinatari per 30 ore.
Attraverso attività espressive, musicali e relazionali, gli studenti hanno avuto l’opportunità di sviluppare maggiore consapevolezza di sé e delle proprie emozioni. Il laboratorio ha integrato esperienze legate al canto, alla conoscenza dello strumento musicale della chitarra e all’avvicinamento al mondo dell’equitazione, offrendo occasioni di apprendimento innovative e coinvolgenti.
L’esperienza ha favorito la costruzione di relazioni positive e il rafforzamento dell’autostima, valorizzando le potenzialità di ogni partecipante.
OLTRE LA RETE
Il modulo COLORIAMOCI DI SPORT – TENNIS ha introdotto gli studenti a una disciplina sportiva capace di sviluppare coordinazione, concentrazione e autocontrollo. L’attività ha coinvolto 30 destinatari per 30 ore.
Mediante esercizi tecnici e attività pratiche, i partecipanti hanno appreso le basi del gioco, migliorando abilità motorie e capacità strategiche. Il tennis è stato inoltre utilizzato come occasione per promuovere il rispetto dell’avversario e delle regole.
L’esperienza ha favorito la crescita dell’autonomia personale e la valorizzazione dell’impegno individuale.
COSTRUIRE RELAZIONI
Il modulo COLORIAMOCI DI SPORT:NET ha proseguito il percorso dedicato alle attività sportive basate sull’interazione e sul gioco di squadra. L’attività ha coinvolto 30 destinatari per 30 ore.
Le attività hanno consentito ai partecipanti di sviluppare competenze relazionali, capacità collaborative e spirito di squadra, elementi fondamentali nel percorso di crescita personale e sociale.
Attraverso il confronto positivo con i compagni, i partecipanti hanno imparato a valorizzare il contributo di ciascuno all’interno del gruppo.
Il percorso COLORIAMOCI DI SPORT 2 ha dimostrato come lo sport, e in particolare il nuoto, possa trasformarsi in un potente strumento educativo. Attraverso questo modulo, l’IC Collecini ha saputo costruire uno spazio di crescita in cui ogni studente ha potuto migliorarsi da un punto di vista psico-motorio.
LINK UTILI:
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto COLORIAMOCI DI SPORT 2:
CU 83 CE/2 – IC – F. COLLECINI – GIOVANNI XXIII – SAN LEUCIO – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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