Si è concluso il 13 giugno 2025 il progetto F.A.R.E. AL FERMI II EDIZIONE – FORMARE ATTRAVERSO LA RICERCA EDUCATIVA realizzato dal LS “Enrico Fermi” di Aversa, finanziato nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027della Regione Campania. Le attività, avviate il 23 aprile 2025, hanno coinvolto gli studenti in un percorso multidisciplinare dedicato all’innovazione tecnologica, all’educazione civica, all’imprenditorialità e alla creatività, offrendo esperienze formative in grado di coniugare competenze digitali, cultura e sviluppo personale.

Grazie alla collaborazione con fondazioni, associazioni e realtà specializzate nella formazione e nell’innovazione, il progetto ha trasformato la scuola in un laboratorio aperto, favorendo l’apprendimento esperienziale e il protagonismo degli studenti.

I MODULI REALIZZATI

DIALOGHI SU STORIA E DEMOCRAZIA

Il laboratorio ha guidato 10 studenti in un percorso di approfondimento dedicato ai valori della democrazia, della Costituzione e della memoria storica. Attraverso incontri, dibattiti e attività di confronto, i partecipanti hanno sviluppato una maggiore consapevolezza civica e una riflessione critica sui temi della partecipazione, della legalità e dei diritti.

 

CREAZIONE D’IMPRESA

Il modulo ha introdotto 10 studenti ai principi dell’imprenditorialità, accompagnandoli nella progettazione di idee innovative e nello sviluppo di modelli di business. Attraverso attività pratiche e simulazioni, i partecipanti hanno acquisito competenze in pianificazione, lavoro di squadra, problem solving e gestione di un progetto imprenditoriale.

 

ROBOPYTHON: LA ROBOTICA A SCUOLA

Il laboratorio ha permesso a 8 studenti di avvicinarsi al mondo della robotica educativa e della programmazione con Python. Le attività hanno previsto la progettazione e la gestione di dispositivi robotici, favorendo lo sviluppo del pensiero computazionale, delle competenze STEM e della capacità di affrontare problemi complessi.

CYBER SECURITY

Il percorso ha approfondito i principali aspetti della sicurezza informatica, affrontando temi come la protezione dei dati, la sicurezza delle reti, la prevenzione delle minacce digitali e il corretto utilizzo delle tecnologie. 10 studenti hanno acquisito competenze fondamentali per un uso consapevole e responsabile degli strumenti digitali.

SOCIAL MEDIA COMMUNICATION

Il laboratorio è stato dedicato alla comunicazione digitale e all’utilizzo professionale dei social media. Attraverso attività pratiche, i 10 partecipanti hanno imparato a progettare contenuti, gestire campagne di comunicazione e comprendere le dinamiche della comunicazione online, sviluppando competenze sempre più richieste nel mondo del lavoro.

VIDEOMAKER

10 studenti hanno sperimentato tutte le fasi della produzione audiovisiva, dalla scrittura dello storyboard alle riprese fino al montaggio finale. Il laboratorio ha favorito lo sviluppo della creatività, delle competenze digitali e della capacità di raccontare storie attraverso il linguaggio delle immagini.

 

IOT: APPLICAZIONE PER IL FUTURO DELLA MEDICINA

Il percorso ha introdotto 10 studenti alle applicazioni dell’Internet of Things nel settore sanitario. Attraverso esempi pratici e attività laboratoriali, i partecipanti hanno scoperto come sensori intelligenti, dispositivi connessi e tecnologie digitali possano contribuire all’innovazione della medicina e dell’assistenza sanitaria.

 

MUSICA E TEATRO

Il laboratorio conclusivo ha valorizzato le capacità espressive di 10 studenti attraverso attività di recitazione, musica e performance artistiche. Il percorso ha rafforzato autostima, capacità comunicative, collaborazione e creatività, culminando nella realizzazione di momenti di restituzione condivisi con la comunità scolastica.

UNA SCUOLA CHE FORMA COMPETENZE PER IL FUTURO

La conclusione del progetto rappresenta il risultato di un percorso educativo capace di coniugare innovazione tecnologica, cittadinanza attiva e creatività, offrendo agli studenti occasioni concrete per sviluppare competenze spendibili nel percorso di studi e nel futuro professionale.

Dalla robotica alla cybersicurezza, dall’imprenditorialità alla comunicazione digitale, fino alla musica e al teatro, ogni laboratorio ha contribuito a valorizzare i talenti degli studenti e a rafforzare competenze trasversali come collaborazione, autonomia, spirito critico e capacità progettuale.