Si è conclusa con risultati significativi la II annualità del progetto LA BUSSOLA DELLE COMPETENZE II ANNUALITÀ, realizzato dall’ISIS G. Siani di Napoli nell’ambito del programma Scuola Viva 2021-2027. Un percorso articolato e innovativo che ha coinvolto studenti e territorio, con l’obiettivo di rafforzare competenze tecniche, relazionali e orientative, fondamentali per il futuro dei giovani.

Il progetto ha rappresentato un’importante opportunità di crescita formativa, puntando sull’integrazione tra scuola e contesto sociale. Le attività sono state infatti sviluppate anche fuori dall’istituto, valorizzando risorse locali e promuovendo metodologie come l’outdoor learning, in grado di rendere l’apprendimento più efficace e coinvolgente.

Sei i moduli realizzati, ciascuno con una specifica finalità educativa. Il modulo BIOLOGICA…MENTE ha promosso lo studio delle scienze naturali, offrendo agli studenti un primo orientamento verso percorsi universitari in ambito scientifico.

Il laboratorio VISUAL 3D ha introdotto i partecipanti alle tecnologie della progettazione tridimensionale, sviluppando competenze digitali avanzate e capacità creative legate al design.

Con il modulo ROBOTICA PER TUTTI gli studenti hanno acquisito le basi del coding e della programmazione, avvicinandosi in modo concreto al mondo dell’innovazione tecnologica.

Sul versante sportivo, il laboratorio TUTTI IN CAMPO 2 ha incentivato la pratica del calcio come strumento di inclusione, collaborazione e crescita personale.

Allo stesso modo, A VELE SPIEGATE 2 ha offerto un’esperienza formativa unica attraverso la vela, favorendo il contatto con l’ambiente e lo sviluppo dello spirito di squadra.

Infine, il modulo WWW.WEB RADIO LAB 2 ha potenziato le competenze comunicative e organizzative degli studenti, attraverso la creazione e gestione di una web radio.

Il progetto LA BUSSOLA DELLE COMPETENZE II ANNUALITÀ ha rappresentato un’esperienza educativa che ha lasciato un segno nel percorso dei ragazzi, rafforzando allo stesso tempo il legame tra scuola e territorio.