IC 2 CASTALDO-NOSENGO: “TUTTI A SCUOLA 5” TRA INCLUSIONE, CREATIVITÀ E INNOVAZIONE

Si è conclusa con risultati significativi la II annualità del progetto TUTTI A SCUOLA 5 – SECONDA ANNUALITÀ realizzato dall’IC 2 Castaldo – Nosengo di Afragola nell’ambito del programma Scuola Viva. Un percorso educativo ampio e multidisciplinare che ha coinvolto studenti, docenti e partner territoriali, trasformando la scuola in uno spazio aperto, inclusivo e ricco di opportunità formative.

Il progetto, articolato in otto moduli ha avuto come obiettivo principale lo sviluppo di competenze artistiche, scientifiche, motorie e relazionali, promuovendo al tempo stesso inclusione sociale e consapevolezza civica.

Con il modulo ARCHEO-LAB realizzato in collaborazione con l’Archeoclub di Acerra e Suessula, gli studenti hanno scoperto la storia e la cultura del territorio attraverso attività pratiche e visite guidate, rafforzando il senso di appartenenza.

Ampio spazio alla creatività con i moduli LAND ART che ha unito espressione artistica e rispetto per l’ambiente, e con IO CANTO E TU…? laboratorio musicale che ha valorizzato talento e sensibilità artistica.

Il modulo RECITANDO ha invece introdotto i ragazzi al linguaggio teatrale, favorendo espressione di sé, collaborazione e inclusione.

Sul versante motorio, il modulo GIOCO IN MOVIMENTO ha promosso benessere fisico e socializzazione attraverso attività sportive coinvolgenti e inclusive.

Particolarmente significativo il laboratorio IL BOTANICO SONO IO! che ha avvicinato gli studenti alla natura e alla sostenibilità attraverso esperienze dirette, stimolando un approccio scientifico e responsabile verso l’ambiente.

L’innovazione è stata protagonista con il modulo AMICO STEM, dedicato alla robotica e alla programmazione, che ha sviluppato competenze logiche e capacità di problem solving, sempre più centrali nel mondo contemporaneo.

Infine, il modulo IO CON GLI ALTRI ha rafforzato le competenze relazionali e comunicative, contribuendo a ridurre le barriere e a promuovere una reale inclusione.

La conclusione di TUTTI A SCUOLA 5 – SECONDA ANNUALITÀ conferma il valore del progetto come strumento efficace per rendere la scuola un presidio educativo dinamico e partecipato, capace di accompagnare i giovani in un percorso di crescita consapevole e orientato al futuro.

 

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