Si è conclusa con grande partecipazione la II annualità del progetto FARE…AGIRE…IMPARARE! II EDIZIONE del LS De Carlo di Giugliano in Campania.

Un’iniziativa che ha trasformato la scuola in un laboratorio aperto all’innovazione, offrendo ai ragazzi esperienze formative concrete e altamente coinvolgenti.

I moduli attivati hanno permesso agli studenti di sperimentare linguaggi espressivi e strumenti professionali.

Con il modulo LABORATORIO MUSICALE – LE NOTE DELL’ANIMA realizzato in collaborazione con Collegium Philarmonicum, i partecipanti hanno approfondito il linguaggio musicale.

Grande spazio alla comunicazione visiva con il laboratorio L’ARTE DEL VIDEOMAKING, che ha guidato gli studenti nella realizzazione di contenuti audiovisivi.

Il percorso si è intrecciato con RACCONTARE CON LE IMMAGINI, dedicato alla fotografia e alla comunicazione visiva, attraverso il quale i ragazzi hanno imparato a osservare e interpretare la realtà  attraverso il linguaggio delle immagini.

Con il laboratorio STRATEGIE E TATTICHE: IL MARKETING DELLA COMUNICAZIONE gli studenti si sono avvicinati al mondo della promozione e della comunicazione contemporanea.

Particolarmente originale il modulo PROFUMI E CHIMICA che ha unito scienza e creatività attraverso attività laboratoriali dedicate allo studio delle essenze e dei processi chimici legati alla produzione dei profumi, rendendo l’apprendimento più coinvolgente e pratico.

Infine, il modulo LABORATORIO DIGITALE – COMUNICAZIONE ‘START… SIAMO ON LINE!’ II EDIZIONE ha rafforzato le competenze digitali degli studenti, introducendoli agli strumenti della comunicazione online e alla creazione di contenuti per il web.

Il progetto FARE…AGIRE…IMPARARE! II EDIZIONE si è confermato uno strumento efficace capace di rendere la scuola un ambiente dinamico, inclusivo e orientato al futuro, offrendo agli studenti occasioni concrete per sviluppare competenze, creatività e consapevolezza.