Si è concluso il 14 marzo 2026 il progetto VIVA LA SCUOLA 6, realizzato dall’IC Bellizzi di Salerno CU 87 SA/2 nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027. Le attività, iniziate il 20 settembre 2025, hanno offerto agli studenti un articolato percorso di esperienze laboratoriali dedicate alla musica, al teatro, alle lingue, alla danza, alla produzione audiovisiva e alla scoperta scientifica.
L’iniziativa ha rappresentato un’importante occasione per ampliare l’offerta formativa dell’istituto attraverso attività pratiche e coinvolgenti, nelle quali gli studenti hanno potuto sperimentare nuovi linguaggi, sviluppare competenze e mettere alla prova creatività e capacità personali.
Il progetto, articolato in 8 moduli, ha permesso di affiancare alla tradizionale esperienza scolastica occasioni di apprendimento basate sul fare, sulla sperimentazione e sulla collaborazione.
I MODULI REALIZZATI
CHITARRA
Il laboratorio ha coinvolto 21 studenti per un totale di 30 ore. Il percorso ha avvicinato i partecipanti alla pratica musicale, offrendo loro l’opportunità di conoscere lo strumento e sperimentare le prime tecniche esecutive. Attraverso esercitazioni individuali e attività collettive, gli studenti hanno potuto sviluppare senso del ritmo, capacità di ascolto e coordinazione, vivendo la musica anche come occasione di aggregazione e collaborazione.
MATITE DIGITALI: TRA DISEGNO, ANIMAZIONE E VIDEOGIOCHI
Il modulo della durata di 30 ore ha accompagnato i 29 partecipanti alla scoperta delle possibilità offerte dal disegno digitale, mettendo in relazione creatività artistica e nuove tecnologie. Dal disegno all’animazione, fino all’approccio al mondo dei videogiochi, gli studenti hanno potuto trasformare idee e intuizioni in immagini e contenuti digitali, sviluppando fantasia, capacità progettuale e familiarità con gli strumenti tecnologici.
TEATRO 1
Il primo laboratorio teatrale ha coinvolto 23 studenti per 30 ore, introducendo i partecipanti alle principali tecniche dell’espressione scenica attraverso attività dedicate alla voce, al corpo, all’interpretazione e all’improvvisazione. Il teatro è stato proposto come strumento educativo per favorire autostima, capacità comunicative e relazione con gli altri, offrendo agli studenti uno spazio nel quale esprimere emozioni e sviluppare la propria creatività.
TEATRO 2
Il secondo percorso teatrale che ha coinvolto 16 studenti per 30 ore, ha consentito di approfondire le competenze legate all’espressione scenica e di sperimentare ulteriormente il lavoro di gruppo e la costruzione di una performance. La dimensione laboratoriale ha favorito ascolto, collaborazione e senso di responsabilità, confermando il valore del teatro come strumento di crescita personale e socializzazione.
LINGUA SPAGNOLA: HOLA AMIGOS!
Il laboratorio lingua spagnola ha coinvolto 19 studenti in 30 ore di attività. Attraverso un approccio dinamico e comunicativo, gli studenti hanno potuto avvicinarsi alla lingua e alla cultura spagnola. Giochi, attività pratiche ed esercitazioni hanno favorito la familiarizzazione con il lessico e le espressioni di uso quotidiano, stimolando al tempo stesso la curiosità verso una nuova lingua e culture differenti.
CIAK SI GIRA! LABORATORIO DI VIDEOMAKING BASE
Il laboratorio della durata di 30 ore ha introdotto 12 partecipanti al linguaggio audiovisivo e alle principali fasi della realizzazione di un prodotto video. Dall’ideazione di una storia alla ripresa e alla costruzione del contenuto, gli studenti hanno potuto sperimentare il ruolo di autori e creatori di immagini, sviluppando capacità narrative, creative e digitali. Particolare rilievo è stato dato anche al lavoro di squadra e alla possibilità di raccontare attraverso il linguaggio cinematografico.
IMPARARE DANZANDO
Il modulo ha coinvolto 21 studenti per 30 ore. La danza è stata utilizzata come strumento di apprendimento, espressione e relazione, attraverso attività dedicate al ritmo, alla coordinazione e al linguaggio corporeo. Il percorso ha favorito la partecipazione e la collaborazione, aiutando gli studenti a sviluppare una maggiore consapevolezza del proprio corpo e a rafforzare il rapporto con il gruppo.
ACQUALAB: PICCOLI SCIENZIATI IN AZIONE!
Il laboratorio scientifico ha portato 27 partecipanti alla scoperta dell’acqua attraverso 30 ore di attività di esperimenti, osservazioni e attività pratiche. L’approccio laboratoriale ha trasformato la curiosità in un’occasione concreta di apprendimento, permettendo agli studenti di osservare fenomeni, formulare ipotesi e confrontarsi con il metodo scientifico. Il percorso ha inoltre contribuito a sviluppare una maggiore consapevolezza dell’importanza dell’acqua e della tutela delle risorse naturali.
OTTO LABORATORI, UN UNICO PERCORSO DI CRESCITA
La conclusione del progetto rappresenta un importante momento nel percorso formativo dell’IC Bellizzi, che attraverso il Programma Scuola Viva ha offerto agli studenti occasioni di apprendimento differenti e complementari, mettendo al centro partecipazione, creatività e sperimentazione.
Musica, teatro, lingua spagnola, disegno digitale, videomaking, danza e scienza hanno costituito altrettante opportunità per scoprire interessi e potenzialità personali, rafforzando competenze trasversali come collaborazione, comunicazione, autonomia e capacità di lavorare in gruppo.
I diversi moduli hanno inoltre permesso agli studenti di confrontarsi con linguaggi e strumenti contemporanei, dalla produzione digitale alla comunicazione audiovisiva, senza trascurare il valore educativo delle arti, della musica, del movimento e dell’esperienza scientifica.
Il progetto ha così trasformato gli spazi e i tempi della scuola in occasioni di esperienza e partecipazione, valorizzando le inclinazioni degli studenti e rafforzando il senso di appartenenza alla comunità scolastica.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto VIVA LA SCUOLA 6
ALTRI CONTENUTI SU IC BELLIZZI
