Si è concluso il 3 dicembre 2025 il progetto IL GRANO DELLA SPERANZA – SECONDA EDIZIONE, realizzato dall’IC Lizzadri-Roncalli di Gragnano (CU 201 NAP/2) nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027.
Le attività, iniziate il 15 maggio 2025, hanno trasformato la scuola in uno spazio ancora più aperto alla partecipazione, all’incontro e alla sperimentazione, coinvolgendo studenti e studentesse in un articolato percorso dedicato soprattutto a teatro, sport e musica.
Una parte significativa del progetto è stata dedicata al teatro, scelto come strumento educativo capace di favorire la collaborazione, l’espressione personale e la capacità di confrontarsi con gli altri. Attraverso la preparazione e la messa in scena di uno spettacolo, gli studenti hanno potuto sperimentare il valore del lavoro di gruppo, dell’ascolto reciproco e della condivisione di un obiettivo comune. I moduli teatrali sono stati inoltre organizzati con gruppi misti, così da favorire integrazione, dialogo e scambio di esperienze.
La seconda area del progetto è stata dedicata allo sport e all’attività motoria, con percorsi differenziati per fasce d’età. L’obiettivo è stato quello di aiutare i ragazzi a conoscere meglio il proprio corpo e a sviluppare una maggiore consapevolezza della propria identità corporea. Giochi di coordinazione e spazialità, attività ritmiche, percorsi e giochi di gruppo hanno permesso di associare movimento, divertimento e crescita personale.
La musica ha rappresentato un ulteriore elemento caratterizzante del progetto. I moduli dedicati al canto hanno puntato sulla pratica collettiva come strumento per sviluppare espressività e capacità relazionali. Il coro, in particolare, diventa metafora di comunità: ogni partecipante contribuisce con la propria voce al risultato finale, imparando ad ascoltare gli altri e a mettere le proprie capacità al servizio del gruppo.
A completare l’offerta formativa sono stati i due moduli dedicati alle attività motorie per i più piccoli, pensati per sviluppare abilità fisiche e relazionali attraverso il gioco e il movimento.
I MODULI REALIZZATI
TEATRANDO ALLEGRAMENTE
Il laboratorio di 30 ore ha introdotto 15 partecipanti al linguaggio teatrale attraverso giochi, esercizi espressivi e attività di gruppo. Il teatro è diventato uno spazio per sviluppare creatività, capacità comunicative e fiducia nelle proprie possibilità.
VOGLIA DI TEATRO
Il percorso di 30 ore ha approfondito le tecniche teatrali e la dimensione della rappresentazione, accompagnando 22 studenti nella costruzione di personaggi e situazioni sceniche. Un’esperienza orientata a rafforzare l’espressività e la capacità di lavorare insieme.
INVENTARE IL TEATRO
Il laboratorio di 30 ore ha messo al centro la creatività, invitando gli studenti a sperimentare la costruzione di storie e situazioni teatrali. L’invenzione è diventata così uno strumento per sviluppare immaginazione, comunicazione e collaborazione.
SCOPRIRE IL TEATRO
Il percorso di 30 ore ha consentito a 22 partecipanti di conoscere più da vicino il mondo del teatro, sperimentandone linguaggi, tecniche e modalità espressive. Particolare attenzione è stata rivolta alla relazione tra individuo e gruppo e alla capacità di comunicare attraverso il corpo e la voce.
CITTADINI DEL MONDO
Il teatro è stato utilizzato come strumento per affrontare i temi dell’incontro, dell’inclusione e della cittadinanza. Attraverso la dimensione scenica, 16 studenti hanno potuto riflettere sul rapporto con gli altri e sul valore delle differenze in un percorso di 30 ore.
IO E GLI ALTRI
Il modulo di 30 ore ha posto al centro la relazione con sé stessi e con il gruppo. Le attività teatrali hanno favorito consapevolezza, ascolto, empatia e capacità di cooperazione, trasformando la scena in uno spazio di crescita personale e collettiva per i 15 partecipanti.
GIOCO SPORT
Il laboratorio di 30 ore ha proposto attività motorie e giochi di squadra finalizzati allo sviluppo della coordinazione, della consapevolezza corporea e delle capacità relazionali. Lo sport è stato vissuto come occasione di socializzazione e partecipazione per i .
A SCUOLA DI GIOCO SPORT
Attraverso 30 ore di percorsi motori e attività ludico-sportive, gli studenti hanno potuto migliorare coordinazione, orientamento nello spazio e capacità di collaborare con i compagni, sperimentando il valore delle regole e del gioco condiviso.
UN CORO CHE BATTE
Il laboratorio di 30 ore ha avvicinato gli studenti alla pratica corale, lavorando sull’ascolto, sul ritmo e sulla capacità di esprimersi attraverso la voce. L’esperienza ha valorizzato il senso di appartenenza e la dimensione collettiva della musica.
CANTIAMO
Il percorso di 30 ore ha approfondito il canto come forma di espressione e comunicazione, favorendo la partecipazione attiva e la collaborazione. Cantare insieme ha permesso a 18 studenti di sperimentare concretamente l’importanza dell’ascolto e dell’armonia.
AVVENTURE MOTORIE PER PICCOLI ATLETI I
Il modulo di 30 ore ha proposto esperienze motorie adatte ai più piccoli, attraverso giochi, percorsi e attività finalizzate allo sviluppo della coordinazione e della consapevolezza corporea che ha coinvolto 21 partecipanti.
AVVENTURE MOTORIE PER PICCOLI ATLETI II
Il secondo percorso di 30 ore ha proseguito il lavoro sul movimento, offrendo a 22 partecipanti nuove occasioni per sperimentare capacità motorie, collaborazione e rispetto delle regole attraverso attività ludiche e sportive.
UNA SCUOLA APERTA ALLA COMUNITÀ
“Il Grano della Speranza – Seconda Edizione” ha rafforzato l’idea di una scuola non limitata alla sola dimensione didattica, ma capace di diventare luogo di incontro, aggregazione e crescita per l’intera comunità.
Teatro, sport e musica hanno rappresentato tre linguaggi differenti ma accomunati dalla capacità di coinvolgere gli studenti in esperienze concrete, nelle quali imparare significa anche mettersi in gioco, ascoltare, collaborare e scoprire nuove capacità.
La conclusione delle attività, il 3 dicembre 2025, segna il termine di un percorso nel quale il teatro ha insegnato ad ascoltare e a esprimersi, lo sport a conoscere il proprio corpo e a collaborare, la musica a trovare armonia nel fare insieme.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto IL GRANO DELLA SPERANZA SECONDA EDIZIONE
CU 201 NAP/2 – IC – LIZZADRI-RONCALLI – GRAGNANO – II ANNUALITÀ (2021-2027)
