l’Istituto Comprensivo 1° De Luca Picione – Giordano di Cercola con il progetto LA SCUOLA CHE VA PER MARE ha scelto di affrontare in modo concreto alcune delle principali fragilità del contesto territoriale di riferimento, caratterizzato da scarse opportunità di aggregazione. In questa cornice, la scuola ha assunto un ruolo attivo e propositivo, costruendo un percorso educativo alternativo capace di stimolare l’interesse dei destinatari e rafforzare il loro legame con l’istituzione scolastica.

L’idea fondante del progetto è quella di spostare l’apprendimento fuori dagli spazi tradizionali, trasformando il mare in un’aula diffusa e dinamica. La scelta di utilizzare la vela e la canoa come strumenti educativi diventa una modalità di promozione delle competenze trasversali, della responsabilità individuale per una collaborazione ottimale all’interno del gruppo. Il mare, con le sue regole e i suoi equilibri, diventa così metafora di un percorso di crescita personale e collettiva.
VERSO L’ORIZZONTE
I moduli dedicati ai FONDAMENTI DELLA VELA(1-2-3) hanno accompagnato i partecipanti all’apprendimento delle basi della navigazione a vela, introducendoli gradualmente alla conoscenza delle attrezzature, alla lettura del vento e alla gestione dell’imbarcazione. Attraverso un’esperienza diretta e itinerante, i ragazzi hanno imparato a confrontarsi con situazioni reali che richiedono coordinazione e fiducia reciproca. L’attività di navigazione ha stimolato il senso di responsabilità e il rispetto delle regole, mostrando come ogni ruolo all’interno dell’equipaggio sia essenziale per il successo dell’intera squadra.

ONDE E RESPONSABILITÀ
In parallelo, il progetto ha sviluppato i moduli IN CANOA PER CONOSCERE L’AMBIENTE DA A…MARE, pensati per approfondire il rapporto tra attività motoria e tutela dell’ambiente marino e costiero. L’esperienza in canoa ha favorito un contatto diretto con il territorio, consentendo ai partecipanti del modulo di osservare l’ecosistema marino e di riflettere sull’importanza della sua salvaguardia. Il movimento lento e controllato della canoa ha allenato le competenze di controllo e guida del mezzo, allenando nei ragazzi capacità di lettura della dinamica marina fondata sull’esperienza concreta piuttosto che su concetti astratti.
AVANZARE IN MANIERA CONSAPEVOLE
Il percorso si completa con i moduli di VELA AVANZATA(1-2), consentendo ai destinatari di consolidare e ampliare le competenze acquisite, affrontando la navigazione con maggiore autonomia e consapevolezza. In questa fase, la complessità delle attività proposte ha richiesto un livello più elevato di collaborazione e capacità decisionale. I destinatari sono stati chiamati a gestire situazioni più articolate, dimostrando come l’apprendimento progressivo possa tradursi in maggiore sicurezza e fiducia nelle proprie capacità.

L’IC 1° De Luca Picione – Giordano ha offerto un progetto educativo innovativo, in cui il mare si configura come strumento pedagogico. Attraverso la vela e la canoa, i partecipanti hanno potuto sviluppare competenze motorie, relazionali ed emotive, migliorando le proprie soft skills e riscoprendo il valore del gruppo e della cooperazione.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto:
CU 71 NAP/2 – IC – 1° DE LUCA PICIONE – GIORDANO – CERCOLA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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