Si è concluso il 13 marzo 2026 il progetto CITTADINANZA SMART realizzato dall’IC “Regina Margherita – L. da Vinci” di Avellino, finanziato nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027 della Regione Campania. Le attività, avviate il 18 settembre 2025, hanno coinvolto 150 studenti in un percorso educativo finalizzato a promuovere sostenibilità ambientale, competenze linguistiche, cittadinanza europea e crescita personale attraverso metodologie didattiche innovative.
Il progetto ha rappresentato un’importante occasione di apertura della scuola al territorio, offrendo agli alunni esperienze formative capaci di integrare apprendimento, partecipazione e sviluppo delle competenze trasversali. Grazie alla collaborazione con Legambiente Avellino Alveare APS e all’impegno dei docenti interni, gli studenti hanno potuto approfondire temi di grande attualità, sperimentando attività laboratoriali e percorsi orientati all’educazione ambientale e al potenziamento delle competenze linguistiche.
Attraverso sei moduli da 30 ore ciascuno, i partecipanti hanno vissuto un’esperienza educativa dinamica e coinvolgente, rafforzando il proprio senso di responsabilità verso l’ambiente, migliorando la padronanza della lingua inglese e sviluppando una maggiore apertura verso il mondo e le opportunità offerte da una società sempre più internazionale.
I MODULI REALIZZATI
THINK SUSTAINABLE, CHANGE THE WORLD! – 1
Il laboratorio ha coinvolto 25 studenti in attività dedicate alla sostenibilità ambientale e alla tutela del territorio. Attraverso esperienze pratiche, laboratori, osservazioni e momenti di confronto, i partecipanti hanno approfondito i temi del rispetto dell’ambiente, dell’economia circolare e dei comportamenti responsabili, acquisendo maggiore consapevolezza del proprio ruolo nella salvaguardia del pianeta.
THINK SUSTAINABLE, CHANGE THE WORLD! – 2
In continuità con il primo percorso, il modulo ha sviluppato ulteriormente i temi dell’educazione ambientale, coinvolgendo gli studenti in attività di cittadinanza attiva, sostenibilità e valorizzazione delle risorse naturali. 25 partecipanti hanno sperimentato buone pratiche ambientali e realizzato attività collaborative orientate alla promozione di uno stile di vita sostenibile.
READY TO GO! – 1
Il laboratorio ha avuto come obiettivo il potenziamento della lingua inglese attraverso un approccio comunicativo e laboratoriale. 25 studenti hanno partecipato ad attività di conversazione, giochi linguistici, simulazioni e lavori di gruppo, migliorando le proprie competenze comunicative e acquisendo maggiore sicurezza nell’utilizzo della lingua straniera.
READY TO GO! – 2
Il secondo percorso linguistico ha consolidato le competenze sviluppate durante il primo modulo, offrendo ulteriori occasioni di apprendimento attraverso attività interattive, cooperative e situazioni comunicative autentiche. 25 partecipanti hanno potenziato comprensione, produzione orale e capacità di interazione in lingua inglese.
EXPLORE DREAM DISCOVER – 1
Il laboratorio ha accompagnato 25 studenti in un percorso orientato alla scoperta di sé, allo sviluppo delle competenze personali e alla costruzione di una mentalità aperta e propositiva. Attraverso attività laboratoriali, lavori di gruppo e percorsi di orientamento, i partecipanti hanno rafforzato autonomia, spirito di iniziativa e capacità di affrontare nuove sfide.
EXPLORE DREAM DISCOVER – 2
Il percorso conclusivo ha approfondito i temi dell’orientamento, della cittadinanza attiva e della crescita personale. Attraverso esperienze collaborative e attività dedicate allo sviluppo delle competenze trasversali, 25 studenti hanno consolidato il proprio percorso formativo, acquisendo strumenti utili per affrontare con maggiore consapevolezza il futuro scolastico e personale.
UN PROGETTO CHE EDUCA CITTADINI CONSAPEVOLI
La conclusione del progetto rappresenta il risultato di un percorso educativo che ha saputo coniugare innovazione didattica, educazione ambientale e apertura internazionale, offrendo agli studenti occasioni concrete di crescita e partecipazione.
Le attività hanno favorito lo sviluppo di competenze linguistiche, ambientali e relazionali, promuovendo al tempo stesso il rispetto per il territorio, la sostenibilità e la cittadinanza attiva. Particolarmente significativo è stato il lavoro svolto sul tema dell’educazione ambientale, che ha permesso ai ragazzi di comprendere come piccoli gesti quotidiani possano contribuire alla tutela del pianeta.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto CITTADINANZA SMART:
CU 107 AV/2 – IC – REGINA MARGHERITA – L. DA VINCI – AVELLINO – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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