Si è concluso il progetto UNA FINESTRA SUL FUTURO realizzato dall’IISS “Marco Tullio Cicerone” di Sala Consilina CU 72 SA/2 nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027. Le attività, iniziate il 2 aprile 2025, si sono concluse il 21 ottobre 2025, coinvolgendo gli studenti in un percorso formativo articolato tra innovazione tecnologica, creatività, moda e teatro.
L’iniziativa ha rappresentato un’importante opportunità per ampliare gli spazi dell’apprendimento attraverso attività laboratoriali e pratiche, nelle quali gli studenti hanno potuto sviluppare competenze tecniche, creative e relazionali. L’obiettivo è stato quello di valorizzare talenti e interessi individuali, favorendo al tempo stesso collaborazione, partecipazione e protagonismo degli studenti.
I MODULI REALIZZATI
CODING E ROBOTICA
Il laboratorio di 60 ore dedicato al coding e alla robotica ha avvicinato 15 studenti al mondo delle tecnologie digitali attraverso un approccio prevalentemente pratico e laboratoriale. Le attività hanno consentito ai partecipanti di confrontarsi con la programmazione, la logica computazionale e le tecnologie robotiche, trasformando concetti teorici in esperienze concrete. Il percorso ha stimolato capacità di problem solving, creatività e progettazione, promuovendo anche il lavoro di squadra. La robotica si è così trasformata in uno strumento educativo capace di sviluppare competenze trasversali e di avvicinare gli studenti alle discipline STEM attraverso la sperimentazione diretta.
MODA E CREATIVITÁ
Il modulo dedicato alla moda ha offerto a 15 studenti uno spazio nel quale creatività, progettazione e cultura del settore si sono incontrate. Attraverso 60 ore di attività laboratoriali, i partecipanti hanno potuto approfondire il processo creativo che accompagna la nascita di un’idea legata alla moda, confrontandosi con elementi di stile, progettazione e valorizzazione dell’immagine. Il percorso ha favorito lo sviluppo della sensibilità estetica, della capacità di progettare e della cura dei dettagli, mostrando agli studenti come creatività e competenze professionali possano dialogare e trasformarsi in opportunità per il futuro.
IL NOSTRO TEATRO CLASSICO
Il laboratorio teatrale di 60 ore ha accompagnato 15 studenti alla scoperta del teatro classico e delle sue possibilità espressive. Attraverso esercizi di recitazione, interpretazione, uso della voce e del corpo, i partecipanti hanno potuto sperimentare il linguaggio teatrale come strumento di comunicazione e crescita personale. Il teatro ha inoltre favorito ascolto, empatia, collaborazione e capacità di stare in gruppo, offrendo agli studenti un contesto nel quale esprimere emozioni e sviluppare maggiore consapevolezza delle proprie capacità.
L’IIS Marco Tullio Cicerone ha inoltre ospitato il 1° Festival Nazionale di Teatro/Scuola Mythikòn, con la partecipazione di sette istituti, oltre 250 studenti in scena e laboratori teatrali sostenuti da Scuola Viva.
La kermesse ha valorizzato il teatro classico attraverso spettacoli e dibattiti, culminando nella performance di “Antigone” del Laboratorio teatrale IL NOSTRO TEATRO CLASSICO. L’evento ha dimostrato come la scuola possa essere un luogo di condivisione, crescita culturale e sociale. Un luogo capace di coinvolgere studenti, docenti e comunità in esperienze uniche e trasformative.
TRE LINGUAGGI PER COSTRUIRE NUOVE COMPETENZE
Il progetto ha proposto tre ambiti apparentemente differenti tecnologia, moda e teatro accomunati dalla centralità della creatività e dell’esperienza.
La varietà dei percorsi ha permesso agli studenti di confrontarsi con competenze diverse, valorizzando inclinazioni e talenti individuali e offrendo al tempo stesso occasioni di collaborazione e apprendimento condiviso.
La conclusione delle attività segna il termine di un percorso nel quale la scuola ha sperimentato modalità didattiche capaci di affiancare alla formazione tradizionale esperienze concrete e laboratoriali.
Dalla programmazione alla creatività nella moda, fino alla cultura teatrale, gli studenti hanno potuto acquisire nuove competenze e, soprattutto, sperimentare differenti modalità per esprimere idee, affrontare problemi e lavorare insieme.
L’esperienza conferma così il valore di Scuola Viva come strumento capace di rafforzare il rapporto tra scuola e territorio e di offrire agli studenti opportunità formative innovative, inclusive e orientate alla scoperta delle proprie potenzialità.
LINK UTILI
Di seguito, alcuni link utili:
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CU 72 SA/2 – IISS – MARCO TULLIO CICERONE – SALA CONSILINA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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