Si è concluso il 4 luglio 2025 il progetto RIMETTIAMOCI IN GIOCO: ESPRIMIAMO, COMUNICHIAMO E CREIAMO – EDIZIONE II realizzato nell’ambito del proagramma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027 dall’IC Calcedonia – San Tommaso d’Aquino di Salerno CU 78 SA/2. Un articolato percorso educativo avviato il 20 maggio 2025 e realizzato attraverso una proposta formativa ricca e diversificata.
Il progetto ha offerto agli alunni la possibilità di vivere la scuola attraverso esperienze che hanno intrecciato sport, creatività, teatro, ambiente e attività laboratoriali, favorendo lo sviluppo delle competenze personali e relazionali e rafforzando il rapporto tra scuola, territorio e realtà associative.
Le attività sono state realizzate grazie alla collaborazione di diversi partner, ciascuno portatore di competenze e professionalità specifiche, con l’obiettivo comune di ampliare le opportunità formative degli studenti e promuovere una scuola sempre più aperta e inclusiva.
I MODULI DEL PROGETTO
IN GUARDIA 1
Il laboratorio di 30 ore ha avvicinato 14 alunni alla scherma, proponendo l’attività sportiva non soltanto come esercizio fisico, ma anche come occasione per sviluppare*concentrazione, disciplina, autocontrollo e rispetto delle regole. Il confronto con il compagno e l’apprendimento delle tecniche hanno contribuito a rafforzare fiducia e consapevolezza delle proprie capacità.
IN GUARDIA 2
Il percorso dedicato alla scherma di 30 ore ha consentito di proseguire e approfondire l’esperienza sportiva per 11 studenti valorizzando gli aspetti tecnici e relazionali della disciplina. L’attività ha rappresentato un’opportunità per imparare a gestire il confronto, rispettare l’avversario e affrontare le difficoltà con determinazione.
LO STORYTELLING CON I LEGO
Un laboratorio creativo di 30 ore nel quale i mattoncini LEGO sono diventati strumenti per raccontare, progettare e comunicare. Attraverso la costruzione di scenari e personaggi, 15 alunni hanno potuto sviluppare fantasia, capacità narrative e problem solving, sperimentando il valore della collaborazione e del lavoro di gruppo.
A SCUOLA IN CANOA
L’esperienza in canoa ha portato l’attività educativa anche fuori dagli spazi tradizionali della scuola. Il percorso di 30 ore ha favorito la conoscenza dello sport e dell’ambiente acquatico, promuovendo coordinazione, equilibrio, collaborazione e rispetto della natura per i 15 partecipanti. Un’esperienza concreta nella quale movimento e scoperta del territorio si sono incontrati.
CRESCIAMO INSIEME
Il basket è stato utilizzato come strumento educativo per imparare a collaborare e a condividere obiettivi. Il laboratorio di 30 ore ha valorizzato i principi del gioco di squadra, della partecipazione, del rispetto delle regole e dell’inclusione, aiutando 21 alunni a comprendere l’importanza del contributo di ciascuno all’interno del gruppo.
GIARDINO PEDAGOGICO
Il giardino pedagogico ha rappresentato uno spazio di apprendimento a contatto con la natura. Attraverso 30 ore di attività pratiche e di osservazione, 21 alunni hanno potuto scoprire il valore della biodiversità, della cura degli spazi comuni e della sostenibilità, sviluppando una maggiore consapevolezza del rapporto tra persone, ambiente e territorio.
E…STATE INSIEME – LABORATORIO TEATRALE
Il laboratorio teatrale di 30 ore ha offerto a 15 alunni uno spazio dedicato all’espressione e alla creatività. Attraverso giochi teatrali, improvvisazione e attività di gruppo, i partecipanti hanno potuto lavorare sulla comunicazione, sull’espressività, sull’ascolto e sulla gestione delle emozioni, rafforzando al contempo le relazioni con i compagni.
GIOCHIAMO DI SQUADRA
Il percorso di 30 ore ha posto al centro il valore della squadra come luogo di confronto, collaborazione e inclusione. Le attività hanno permesso a 13 alunni di sperimentare il rispetto dei ruoli, la condivisione degli obiettivi e l’importanza di lavorare insieme, trasformando il gioco in un efficace strumento di crescita personale e sociale.
UNA SCUOLA APERTA ALL’ESPERIENZA
La conclusione del progetto Scuola Viva – II Annualità 2021-2027 segna il termine di un percorso nel quale la scuola ha ampliato i propri spazi e le proprie modalità di apprendimento, offrendo agli alunni occasioni concrete per imparare attraverso il fare.
Dalla scherma alla canoa, dal basket al teatro, dallo storytelling con i LEGO alla cura del giardino pedagogico, le attività hanno permesso di mettere in campo competenze diverse e di valorizzare talenti e inclinazioni individuali.
Il progetto ha inoltre rafforzato la collaborazione tra l’istituzione scolastica e le realtà del territorio, dimostrando come la costruzione di una rete educativa possa contribuire a rendere l’esperienza scolastica più ricca, partecipata e inclusiva.
Con la conclusione delle attività, l’IC Calcedonia – San Tommaso d’Aquino porta con sé i risultati di un percorso fatto di sport, creatività, socialità e scoperta, nel quale ogni laboratorio ha rappresentato un’occasione per crescere insieme e trasformare l’apprendimento in esperienza.
LINK UTILI
Di seguito, alcuni link utili:
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto RIMETTIAMOCI IN GIOCO: ESPRIMIAMO, COMUNICHIAMO E CREIAMO – EDIZIONE II:
CU 78 SA/2 – IC – CALCEDONIA-SAN TOMMASO D’AQUINO – SALERNO – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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