Si sono concluse il 2 luglio 2025 le attività del progetto SCUOLA IN PROGRESS 2024 realizzato dall’IC 35° “Scudillo–Carafa–Salvemini” di Napoli CU 17 NA/2, nell’ambito della II annualità del Programma Scuola Viva, avviate il 1° aprile 2025. Il progetto ha rappresentato un’importante opportunità di crescita educativa e personale per gli alunni, offrendo percorsi laboratoriali capaci di valorizzare competenze linguistiche, artistiche, espressive e sportive attraverso metodologie innovative e fortemente partecipative.
Le attività, sviluppate in collaborazione con qualificati partner del territorio, hanno trasformato la scuola in un luogo di incontro, inclusione e apprendimento esperienziale, coinvolgendo gli studenti in laboratori dinamici che hanno favorito il protagonismo, la creatività e la socializzazione.
I MODULI REALIZZATI
LABORATORIO DI COMUNICAZIONE IN LINGUE STRANIERE
Realizzato in collaborazione con l’Associazione Armonia, il modulo ha offerto a 17 studenti un percorso di 30 ore di potenziamento delle competenze linguistiche attraverso un approccio comunicativo e laboratoriale. Conversazioni guidate, giochi linguistici, attività multimediali e simulazioni di situazioni reali hanno consentito ai partecipanti di migliorare la comprensione e l’espressione orale nelle lingue straniere, sviluppando maggiore sicurezza nell’utilizzo della lingua e una più ampia apertura verso culture diverse.
ANIMAZIONE E SPETTACOLO
Il laboratorio di 60 ore, realizzato con l’Associazione La Paloma Blanca Ente No Profit, ha accompagnato 18 studenti nel mondo dello spettacolo e dell’animazione attraverso attività teatrali, giochi scenici, improvvisazione e performance artistiche. Durante il percorso i partecipanti hanno rafforzato capacità comunicative, creatività, collaborazione e gestione delle emozioni, culminando nella preparazione di momenti di spettacolo condivisi con la comunità scolastica.
ATTIVITÀ ESPRESSIVE
Grazie alla collaborazione con la Broadway Ballet School, 20 studenti hanno partecipato a un laboratorio di 60 ore dedicato all’espressione corporea, alla danza e al movimento creativo. Attraverso coreografie, esercizi di coordinazione e attività musicali, il modulo ha favorito lo sviluppo dell’autostima, della consapevolezza corporea e della capacità di lavorare in gruppo, valorizzando il talento e la sensibilità artistica di ciascun partecipante.
UN’ESTATE DI SPORT
Il modulo, il più articolato dell’intero progetto di 90 ore, è stato realizzato insieme a Progetto Europa 2001 A.S.D. e ha coinvolto 28 studenti in un ricco programma di attività motorie e sportive. Attraverso discipline individuali e di squadra, giochi all’aperto e percorsi di educazione motoria, i partecipanti hanno sperimentato il valore dello sport come strumento di inclusione, benessere, rispetto delle regole e collaborazione, consolidando corretti stili di vita e il senso di appartenenza al gruppo.
UN PROGETTO CHE METTE AL CENTRO LA CRESCITA DEGLI STUDENTI
Dal 1° aprile al 2 luglio 2025, i laboratori hanno offerto agli alunni occasioni concrete di apprendimento attraverso esperienze pratiche che hanno integrato linguaggi, arte, movimento e relazioni. Ogni attività ha contribuito a rafforzare competenze trasversali, spirito di collaborazione, creatività e partecipazione attiva, consolidando il legame tra scuola e territorio.
La conclusione del progetto rappresenta una tappa significativa di un percorso educativo che lascia negli studenti nuove competenze, maggiore consapevolezza delle proprie capacità e il desiderio di continuare a crescere in una scuola sempre più dinamica, inclusiva e protagonista della comunità.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto SCUOLA IN PROGRESS 2024:
CU 17 NA/2 – IC – 35° SCUDILLO-CARAFA-SALVEMINI – NAPOLI – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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