Si è concluso con entusiasmo e una significativa partecipazione il progetto FUNNY SCHOOL II realizzato dall’IC 2° Massaia di San Giorgio a Cremano nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027 della Regione Campania. Le attività, avviate il 27 maggio 2025, si sono concluse il 7 ottobre 2025, coinvolgendo alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado in percorsi laboratoriali dedicati allo sport, alla creatività, alla sostenibilità ambientale, alle lingue straniere e alla valorizzazione del territorio. Il progetto si è posto in continuità con l’esperienza positiva della prima annualità, confermando l’impegno della scuola nel contrasto alla dispersione scolastica e nella promozione dell’inclusione sociale.
Attraverso attività pratiche, laboratoriali e fortemente partecipative, gli studenti hanno avuto l’opportunità di vivere la scuola come uno spazio aperto alla crescita personale, alla socializzazione e allo sviluppo delle competenze trasversali. I percorsi proposti hanno favorito la collaborazione tra pari, il rafforzamento dell’autostima e la scoperta di nuovi interessi, contribuendo a consolidare il rapporto tra scuola, famiglie e territorio.
I MODULI REALIZZATI
VOGHIAMO VERSO IL FUTURO II EDIZIONE
Il modulo ha coinvolto 25 partecipanti in un percorso dedicato agli sport nautici e alla scoperta dell’ambiente marino. Attraverso attività pratiche e laboratori esperienziali, gli studenti hanno approfondito il valore del lavoro di squadra, del rispetto delle regole e della tutela dell’ecosistema marino. L’esperienza ha consentito ai ragazzi di sviluppare spirito collaborativo, autonomia e fiducia nelle proprie capacità.
TUTTI A BABORDO II EDIZIONE
Anche questo percorso, rivolto a 25 studenti, ha utilizzato il mare come ambiente educativo privilegiato. I partecipanti hanno preso parte ad attività finalizzate alla conoscenza delle principali tecniche di navigazione e alla promozione della cultura marinara, sperimentando il valore della cooperazione e della responsabilità individuale all’interno di un gruppo.
PRENDIAMO LE REDINI DEL FUTURO II EDIZIONE
Il modulo ha coinvolto i 25 partecipanti in attività educative orientate alla crescita personale e alla relazione con il cavallo. Attraverso esperienze guidate, gli studenti hanno lavorato sullo sviluppo dell’autostima, della gestione delle emozioni e del rispetto reciproco, sperimentando un percorso formativo capace di coniugare apprendimento e benessere.
CRESCERE A CAVALLO
Rivolto a 25 studenti, il laboratorio ha proposto attività pratiche di avvicinamento all’equitazione e alla cura del cavallo. Il percorso ha favorito lo sviluppo del senso di responsabilità, dell’equilibrio emotivo e delle capacità relazionali, offrendo ai partecipanti un’esperienza educativa particolarmente coinvolgente e formativa.
BALLANDO SI IMPARA
Il laboratorio di danza ha coinvolto 25 partecipanti in attività dedicate all’espressione corporea, al movimento e alla creatività. Attraverso esercizi coreografici e attività di gruppo, gli studenti hanno migliorato coordinazione, capacità comunicative e consapevolezza del proprio corpo, vivendo la danza come strumento di inclusione e socializzazione.
BALLANDO TRA LE LEZIONI
Anche il secondo percorso dedicato alla danza ha coinvolto 25 studenti in attività orientate al benessere psicofisico e all’espressione artistica. I partecipanti hanno sperimentato differenti linguaggi del movimento, sviluppando capacità relazionali, spirito di gruppo e autostima attraverso un approccio ludico e coinvolgente.
UN’ESPERIENZA DI CRESCITA E PARTECIPAZIONE
Le attività realizzate nell’ambito di FUNNY SCHOOL II hanno confermato l’efficacia dell’approccio laboratoriale come strumento di apprendimento e inclusione. I ragazzi hanno potuto sperimentare nuove modalità di espressione, confrontarsi con esperienze innovative e rafforzare il proprio senso di appartenenza alla comunità scolastica.
Particolarmente significativo è stato il lavoro svolto per favorire la partecipazione attiva degli studenti, la valorizzazione dei talenti individuali e la costruzione di relazioni positive tra pari. Attraverso sport, arte, teatro, lingue e attività ambientali, il progetto ha contribuito a rendere la scuola un luogo sempre più aperto, dinamico e capace di rispondere ai bisogni educativi del territorio.
Al livello gestionale, lo stato del progetto, attuato a Costi Reali risulta essere ancora In Corso di esecuzione
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per la scheda del progetto FUNNY SCHOOL II:
CU 109 NAP/2 – IC – 2° MASSAIA – SAN GIORGIO A CREMANO – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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