“RICRE@SCUOLA 2” DELL’IC MIGNANO MONTELUNGO-MARZANO PER CRESCERE

Si è concluso il 13 marzo 2026 il progetto RICRE@SCUOLA 2, realizzato dall’IC Mignano Montelungo-Marzano CU 140 CE/2 nell’ambito della II annualità del Programma Scuola Viva 2021-2027.

Le attività, avviate il 30 giugno 2025, hanno proposto agli studenti un articolato percorso educativo fatto di sport, teatro, musica e giochi strategici, con l’obiettivo di promuovere il benessere personale e relazionale, rafforzare le competenze di base e offrire occasioni concrete di socializzazione e partecipazione.

Il progetto ha previsto 6 moduli per complessive 240 ore, con il coinvolgimento di quattro partner. La proposta nasce dalla volontà dell’istituto di intervenire in maniera preventiva sulle situazioni di disagio scolastico, favorendo il recupero e il consolidamento delle competenze attraverso esperienze formative diversificate e coinvolgenti.

I MODULI DEL PROGETTO

SCUOLA IN MOVIMENTO 1

Il percorso di 40 ore ha utilizzato l’attività motoria come strumento educativo, mettendo al centro il movimento, il benessere e la relazione con gli altri per i 17 partecipanti. Le attività sportive hanno favorito lo sviluppo delle capacità motorie e relazionali, promuovendo collaborazione, rispetto delle regole e partecipazione.

SCUOLA IN MOVIMENTO 2

In continuità con il primo modulo, anche questo percorso di 40 ore ha valorizzato lo sport come occasione di crescita individuale e collettiva. L’esperienza motoria ha permesso a 29 studenti di rafforzare le proprie capacità, sperimentando il valore del gioco di squadra e della condivisione.

TEATRANDO…INSIEME

Il laboratorio teatrale di 40 ore ha accompagnato 20 studenti alla scoperta delle potenzialità espressive del corpo e della voce. Attraverso esercizi, improvvisazioni e attività di gruppo, il percorso ha favorito creatività, capacità comunicative e fiducia in sé stessi, trasformando il teatro in uno spazio di incontro e di confronto. ([Scuola Viva Campania][1])

IL GIOCO DEGLI SCACCHI 1

Gli scacchi sono stati proposti come strumento per sviluppare concentrazione, capacità di analisi e pensiero strategico. Il gioco ha permesso a 18 studenti di confrontarsi con situazioni che richiedono pianificazione e attenzione in un percorso di 40 ore.

IL GIOCO DEGLI SCACCHI 2

Il secondo laboratorio di 40 ore dedicato agli scacchi ha approfondito le competenze logiche e strategiche attraverso un’attività ludica capace di coniugare apprendimento e divertimento. Il percorso ha contribuito a potenziare problem solving, concentrazione e capacità decisionale per i 18 partecipanti..

MUSICANDO

Il percorso musicale di 40 ore ha avvicinato 25 studenti al mondo degli strumenti e dei suoni, offrendo un’esperienza di apprendimento basata sull’ascolto, sulla sperimentazione e sulla collaborazione. La musica è diventata così un linguaggio capace di favorire espressione personale, creatività e senso di appartenenza al gruppo. ([Scuola Viva Campania][1])

UNA SCUOLA CHE METTE AL CENTRO IL BENESSERE

Con RICRE@SCUOLA 2, l’IC Mignano Montelungo-Marzano ha proposto un modello educativo fondato sulla varietà delle esperienze e sulla possibilità, per ogni studente, di trovare un proprio spazio di espressione.

Sport, teatro, musica e scacchi hanno rappresentato quattro linguaggi differenti ma complementari: il movimento ha sostenuto il benessere fisico e la socialità; il teatro ha dato spazio alla creatività e alla comunicazione; la musica ha favorito ascolto e collaborazione; gli scacchi hanno allenato concentrazione, strategia e capacità di scelta.

Il progetto ha quindi trasformato le attività laboratoriali in occasioni di crescita che vanno oltre la dimensione strettamente didattica, rafforzando competenze personali e relazionali e contribuendo a costruire una comunità scolastica più inclusiva e partecipata.

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