LA SCUOLA CRESCE CON IL TERRITORIO: SI CONCLUDE IL PERCORSO DELL’IIS DOMENICO REA

Proseguono con impegno e motivazione le attività didattico‑laboratoriali del progetto LA SCUOLA È VIVA QUANDO CRESCE CON IL SUO TERRITORIO dell’IIS Domenico Rea di Nocera Inferiore realizzato nell’ambito della II annualità del Programma Scuola Viva. Gli studenti iscritti ai sei moduli formativi stanno avanzando con entusiasmo verso il traguardo finale, previsto per la seconda settimana di dicembre.

Tra i percorsi più rilevanti spicca il modulo, COCKTAIL – CREATIVITÀ E PROFESSIONALITÀ DEL BARMAN – CORSO AVANZATO, un corso avanzato di bartending intitolato “Bartending. American bartender – miscelazione analcolica e wellness”. Questo laboratorio didattico‑pratico è pensato per sviluppare competenze concrete: gli studenti apprendono le tecniche di miscelazione, l’uso corretto delle attrezzature da bar, le tecniche di pouring, la merceologia delle bevande, nonché la preparazione di mocktail e wellness drink.

Obiettivo del progetto è offrire un’offerta formativa ampliata, capace di combinare istruzione, lavoro e crescita personale in un tessuto sociale e territoriale spesso penalizzato da difficoltà economiche o culturali.

I moduli, infatti, spaziano oltre l’enogastronomia e il bartending, coinvolgendo aree diverse: dall’informatica all’agricoltura, dall’ambito ambientale e territoriale alle professioni legate al turismo e ai servizi alberghieri. In questo modo gli studenti hanno la possibilità di orientarsi verso percorsi di formazione e lavoro coerenti con le esigenze del territorio.

A poche settimane dalla conclusione, cresce l’attesa per i risultati e le esperienze che emergeranno. Gli studenti, impegnati ogni pomeriggio e affiancati da tutor e docenti qualificati, si avvicinano al traguardo con consapevolezza e speranza.

 

LINK UTILI

Di seguito, alcuni link utili:

Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto LA SCUOLA È VIVA QUANDO CRESCE CON IL SUO TERRITORIO:

CU 62 SA/2 – IIS – DOMENICO REA – NOCERA INFERIORE – II ANNUALITÀ (2021-2027)

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