Un percorso formativo pensato per ampliare gli orizzonti degli studenti attraverso il teatro, la musica, la lingua inglese e il confronto diretto con nuovi contesti culturali e professionali. È questa la cifra del progetto SCHOOL MAKER DAYS realizzato dall’IO “F. De Sanctis” di Cervinara CU 21 AV/2 nell’ambito del programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027, conclusosi il 12 ottobre 2025 dopo un programma di attività avviato il 3 settembre 2025.
Il progetto ha proposto cinque moduli, per un totale di 240 ore di attività, affidando ai laboratori e alle esperienze pratiche il compito di accompagnare i ragazzi in un percorso di crescita personale e formativa.
Teatro, musica, inglese e mobilità hanno rappresentato le diverse dimensioni di un progetto orientato allo sviluppo delle competenze, alla creatività e alla conoscenza di realtà differenti da quella quotidiana.
Un ponte tra territori e culture che ha portato gli studenti fuori dalle aule, in contesti dove l’innovazione incontra le tradizioni locali, un’esperienza che ha offerto strumenti concreti per affrontare il futuro con maggiore consapevolezza e responsabilità.
I ragazzi hanno avuto l’opportunità di osservare come agriturismi, imprese multifunzionali, filiere enogastronomiche e progetti di rigenerazione culturale creino valore e prospettive professionali. Il progetto si fonda sull’idea che il turismo rurale ed esperienziale è oggi uno dei comparti più dinamici del Made in Italy. Quindi, creare sinergie tra scuola, istituzioni e territori significa offrire ai giovani non solo formazione, ma opportunità reali di impresa e lavoro.
I MODULI REALIZZATI
SNODI CREATIVI – TEATRO
Il laboratorio teatrale di 50 ore ha utilizzato il palcoscenico come spazio di espressione, confronto e collaborazione. Attraverso esercizi teatrali, attività interpretative e momenti di lavoro collettivo, 16 studenti hanno potuto sviluppare capacità comunicative e relazionali, imparando a utilizzare il corpo e la voce come strumenti per raccontare e rappresentare emozioni e situazioni. Il teatro ha rappresentato anche un’occasione per rafforzare la fiducia in sé stessi e la capacità di lavorare in gruppo.
SNODI CREATIVI – MUSICA
La musica è stata protagonista del secondo percorso, pensato per valorizzare creatività, ascolto e capacità espressive. 17 studenti hanno potuto sperimentare il linguaggio musicale attraverso 50 ore di attività pratiche e collaborative, scoprendo come ritmo, suono e interpretazione possano diventare strumenti di comunicazione e condivisione. Il laboratorio ha favorito la partecipazione e il senso di appartenenza al gruppo, trasformando la pratica musicale in un’esperienza educativa.
EASY ENGLISH
Il percorso “Easy English” ha puntato sul potenziamento delle competenze linguistiche attraverso un approccio pratico e coinvolgente. L’obiettivo è stato quello di rendere l’apprendimento dell’inglese più vicino alle situazioni comunicative reali, favorendo l’utilizzo della lingua in contesti concreti. 60 ore di attività che hanno contribuito a rafforzare le competenze linguistiche di 16 studenti e, allo stesso tempo, la loro sicurezza nell’utilizzare una lingua straniera per comunicare.
WORK EXPERIENCE IN ROMAGNA
Con “Work Experience in Romagna” il progetto ha introdotto una dimensione esperienziale legata al mondo del lavoro e alla conoscenza di un diverso contesto territoriale. L’esperienza di 40 ore ha rappresentato un’opportunità per confrontarsi con ambienti e modalità organizzative differenti, sviluppando autonomia, capacità di adattamento e consapevolezza rispetto alle proprie competenze. Il contatto con una realtà diversa ha inoltre favorito curiosità e apertura verso nuove possibilità formative e professionali per i 10 partecipanti.
ROMAGNA RURAL-TOURISM
Il quinto modulo ha approfondito il tema del turismo rurale in Romagna, mettendo in relazione territorio, ambiente, cultura e opportunità di valorizzazione. 10 studenti hanno potuto conoscere caratteristiche e potenzialità di un modello turistico legato alla sostenibilità, alle tradizioni locali e alla valorizzazione delle risorse del territorio. Il percorso di 40 ore ha ampliato la conoscenza delle diverse forme di turismo e ha stimolato una riflessione sulle competenze necessarie per operare in contesti legati all’accoglienza e alla promozione territoriale.
Il progetto ha previsto incontri con imprenditori e giovani startupper: dalla multifunzionalità agricola di Civitella di Romagna alle esperienze di contaminazione culturale a Galeata, passando per Ravenna e Forlì. Ospiti di Borgo Basino, I partecipanti hanno visitato il birrificio Mazapegul, concludendo la giornata con uno storytelling gastronomico.
CREATIVITÀ E MOBILITÀ PER AMPLIARE GLI ORIZZONTI
I cinque moduli hanno costruito un percorso articolato nel quale teatro, musica, lingua inglese, esperienza professionale e conoscenza del territorio si sono integrati.
La dimensione della mobilità ha assunto un ruolo particolarmente significativo: confrontarsi con un territorio diverso ha permesso agli studenti di uscire dalla dimensione abituale e di misurarsi con nuovi ambienti, relazioni e opportunità.
La conclusione del percorso, il 12 ottobre 2025, ha segnato il termine di un’esperienza nella quale la formazione è stata costruita attraverso laboratori creativi, apprendimento linguistico ed esperienze dirette. Il progetto “Scuola Viva” ha confermato così il valore di una scuola capace di offrire agli studenti non soltanto conoscenze, ma anche occasioni per esprimersi, collaborare, comunicare e confrontarsi con realtà nuove.
Un percorso che ha unito creatività e formazione, portando i ragazzi a scoprire nuovi linguaggi e nuove prospettive e trasformando l’esperienza educativa in un’opportunità concreta per guardare oltre i confini della propria quotidianità.
LINK UTILI
Di seguito, alcuni link utili:
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto SCHOOL MAKER DAYS:
CU 21 AV/2 – IO – F. DE SANCTIS – CERVINARA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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