L’IC Maddaloni 2, nell’ambito della seconda annualità del programma Scuola Viva, con il progetto SCUOLA DI TALENTI articola un percorso di crescita personale e culturale, pensato per valorizzare inclinazioni individuali e competenze trasversali.
L’intero progetto mira a sostenere i ragazzi in un contesto territoriale complesso, offrendo loro strumenti creativi e relazionali capaci di orientare la loro crescita in modo consapevole e positivo. Per l’istituto, bisogna favorire la fertilità del terreno affinché possa esserci un albero robusto in grado di germogliare nella propria bellezza; il progetto in questione cerca di realizzare al meglio tale visione.
Al centro della proposta si collocano tre moduli di grande rilevanza formativa: FOTOGRAFIA DIGITALE, TALENTI MUSICALI e EDUCAZIONE ALIMENTARE, che insieme compongono un mosaico educativo in cui creatività, espressione personale e benessere si intrecciano armoniosamente.
IMPARARE A GUARDARE IL MONDO CON OCCHI NUOVI
Il modulo FOTOGRAFIA DIGITALE ha offerto agli studenti un’occasione unica per esplorare uno dei linguaggi visuali più diffusi e influenti del nostro tempo. Grazie al supporto dei formatori, i ragazzi hanno appreso le basi tecniche della fotografia, dalla composizione alla gestione della luce, fino all’utilizzo consapevole delle tecnologie digitali.
La fotografia, come concepita nel modulo, si configura come uno strumento per osservare il territorio, cogliere dettagli e sviluppare uno sguardo personale sul reale. In un mondo dominato dalle immagini, imparare a produrle e a interpretarle rappresenta un passo fondamentale verso la costruzione di una cittadinanza critica e digitale.
NESSUN DORMA
Il modulo TALENTI MUSICALI ha rappresentato il cuore espressivo del progetto. Attraverso percorsi dedicati alla voce, al ritmo e alla pratica strumentale, gli studenti hanno sperimentato forme artistiche che favoriscono il confronto, l’ascolto reciproco e la collaborazione.
La musica, nella sua natura collettiva, ha permesso ai ragazzi di sviluppare autostima e consapevolezza emotiva, trasformando l’aula in un laboratorio di armonie e connessioni. L’attività musicale ha inoltre rafforzato capacità come la memoria, la concentrazione e la gestione del tempo, contribuendo alla formazione globale della persona. La dimensione performativa, elemento centrale del modulo, ha offerto ai giovani l’opportunità di mettersi in gioco e di far emergere i propri talenti in un contesto positivo e inclusivo.
UNA SCELTA CONSAPEVOLE
Alla dimensione artistica si affianca il modulo di EDUCAZIONE ALIMENTARE, che ha guidato gli studenti alla scoperta dei principi fondamentali di una nutrizione equilibrata. In un’epoca in cui i giovani sono spesso esposti a modelli alimentari scorretti, il laboratorio ha svolto un ruolo essenziale nel promuovere consapevolezza, responsabilità e cura di sé.
Attraverso attività pratiche e momenti di riflessione, i ragazzi hanno compreso l’importanza della varietà, della stagionalità e della qualità degli alimenti. Il modulo ha favorito un atteggiamento attento verso il benessere quotidiano, collegando le scelte alimentari allo stile di vita, alla prevenzione e alla salute. L’educazione al cibo, così strutturata, diventa una competenza trasversale che accompagna gli studenti anche fuori dalla scuola.
Il progetto SCUOLA DI TALENTI ha dato vita a un percorso che intreccia espressione artistica, competenze digitali e benessere personale, con l’obiettivo di formare giovani capaci di narrare, creare e scegliere con consapevolezza.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto SCUOLA DI TALENTI:
CU 139 CE/2 – IC – MADDALONI 2 – VALLE DI MADDALONI – II ANNUALITÀ (2021-2027)
