Si è concluso il 30 giugno 2025 il progetto CRESCERE INSIEME realizzato dall’IC “G. Ungaretti” di Teverola CU 39 CE/2 nell’ambito del Programma Scuola Viva – II Annualità 2021-2027 della Regione Campania. Le attività, avviate il 16 maggio 2025, hanno coinvolto gli studenti in un percorso articolato tra sport, creatività, arte, educazione alla legalità e attenzione all’ambiente.
L’iniziativa ha trasformato il tempo scuola in un’opportunità di apprendimento attraverso l’esperienza, proponendo attività laboratoriali pensate per stimolare partecipazione, socializzazione e sviluppo delle competenze personali e trasversali.
I MODULI REALIZZATI
PLAY FOOTBALL
Il modulo di 30 ore dedicato al calcio ha utilizzato lo sport come strumento educativo e di socializzazione. Attraverso esercitazioni, giochi e attività di squadra, 17 studenti hanno potuto sviluppare abilità motorie e tecniche, imparando al tempo stesso il valore della collaborazione, del rispetto delle regole e dell’avversario. Il campo da gioco è diventato così uno spazio nel quale sperimentare responsabilità, impegno e spirito di squadra.
A COLPI DI PADEL
Il percorso di 30 ore dedicato al padel che ha coinvolto 13 studenti ha permesso agli studenti di avvicinarsi a una disciplina dinamica e coinvolgente, sviluppando coordinazione, rapidità e capacità di concentrazione. L’attività ha favorito inoltre la collaborazione tra pari e la capacità di rispettare tempi, regole e compagni, valorizzando il carattere aggregativo dello sport.
TUFFIAMOCI
Il modulo di 30 ore ha portato 20 studenti a confrontarsi con il mondo dell’attività in acqua, attraverso un percorso orientato al movimento, alla sicurezza e alla consapevolezza delle proprie capacità. L’esperienza ha rappresentato un’occasione per rafforzare autonomia e fiducia in sé stessi, affrontando gradualmente nuove sfide in un ambiente diverso da quello scolastico tradizionale.
FOTOREPORTER IN ERBA
Con “Fotoreporter in erba”, 23 studenti hanno scoperto la fotografia come strumento per osservare e raccontare la realtà. Il laboratorio di 30 ore ha stimolato creatività e capacità di osservazione, accompagnando i partecipanti alla realizzazione di immagini capaci di documentare esperienze, luoghi e momenti significativi. La fotografia è diventata così un linguaggio attraverso il quale esprimere il proprio punto di vista e sviluppare una maggiore attenzione verso ciò che li circonda.
SÍ, ARTE
Il modulo di 30 ore ha posto al centro la creatività e l’espressione artistica. Attraverso attività laboratoriali, 20 studenti hanno potuto sperimentare tecniche e linguaggi differenti, dando forma a idee, emozioni e riflessioni personali. L’arte è stata proposta come strumento di comunicazione e inclusione, capace di valorizzare le individualità e favorire il confronto tra i partecipanti.
LEGAL-MENTE
Il percorso “Legal-Mente” ha affrontato i temi della legalità, dei diritti e della cittadinanza consapevole. Attraverso 30 ore di confronto e attività partecipative, 20 studenti sono stati accompagnati a riflettere sul rispetto delle regole, sulla responsabilità individuale e sull’importanza di contribuire alla costruzione di una comunità fondata sul rispetto e sulla convivenza civile.
ORTOLANDO
Il laboratorio di 30 ore dedicato al rapporto con la natura e alla conoscenza dell’ambiente. La cura dell’orto e le attività legate alla coltivazione hanno permesso a 17 studenti di sperimentare concretamente i principi della sostenibilità, imparando a conoscere i cicli naturali e il valore delle risorse. Il laboratorio ha inoltre favorito responsabilità, collaborazione e attenzione verso l’ambiente.
SPORT, CREATIVITÀ E CITTADINANZA: UNA SCUOLA APERTA ALL’ESPERIENZA
La varietà delle proposte ha rappresentato uno dei punti di forza del progetto. Calcio, padel e attività in acqua hanno affiancato fotografia, arte, educazione alla legalità e sostenibilità ambientale, costruendo un percorso capace di coinvolgere gli studenti attraverso linguaggi e modalità di apprendimento differenti.
Le attività hanno permesso di valorizzare competenze che vanno oltre quelle strettamente disciplinari: capacità di lavorare in gruppo, rispetto delle regole, autonomia, creatività, responsabilità e consapevolezza del proprio ruolo all’interno della comunità.
Il progetto ha confermato il valore di una scuola capace di aprirsi al territorio e di proporre esperienze formative che mettano gli studenti al centro. Attraverso lo sport, l’arte, la fotografia, la legalità e l’educazione ambientale, Scuola Viva ha offerto nuove occasioni per imparare, socializzare e sviluppare competenze utili alla crescita personale.
Un’esperienza che ha trasformato laboratori, campi sportivi e attività all’aperto in veri e propri spazi educativi, rafforzando l’idea di una scuola inclusiva, partecipata e vicina ai bisogni degli studenti e della comunità.
LINK UTILI
Di seguito, alcuni link utili:
Clicca sull’anteprima di seguito, per visualizzare la scheda del progetto Scuola Viva “CRESCERE INSIEME”:
CU 39 CE/2 – IC – G. UNGARETTI – TEVEROLA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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