Nell’ambito delle attività progettuali della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027 il Liceo Scientifico Gaetano Salvemini di Sorrento ha realizzato il progetto SALVEMINI IS… IN THE AIR! (CU 144 NAP/2), un percorso formativo multidisciplinare finalizzato a promuovere nei giovani una visione ampia della cultura, dell’ambiente come strumenti di valorizzazione del territorio. La proposta progettuale è stata costruita come un vero e proprio viaggio educativo attraverso linguaggi diversi, accomunati dall’obiettivo di rafforzare la cittadinanza attiva, la consapevolezza territoriale e le competenze trasversali degli studenti.
Le attività si sono svolte in un intervallo temporale definito, dalla data d’inizio del 17/05/2025 alla data di conclusione del 16/12/2025, mediante appuntamenti settimanali organizzati in modo sistematico, al fine di garantire uno sviluppo progressivo ed efficace dei percorsi educativi.
MUSICA PER ESPRIMERE E CREARE
Il modulo BATTITI MUSICALI III ha rappresentato un’importante occasione di approfondimento del linguaggio musicale come strumento di espressione, comunicazione e crescita personale. Attraverso attività laboratoriali dedicate all’ascolto, all’interpretazione e alla pratica musicale, l’iniziativa ha coinvolto 17 destinatari per 40 ore di laboratorio, fornendo l’opportunità di sviluppare sensibilità artistica e capacità relazionali.
La musica è stata proposta come un linguaggio universale capace di superare differenze e creare connessioni significative tra i partecipanti. Il lavoro di gruppo e la condivisione dell’esperienza musicale hanno favorito la collaborazione, l’ascolto reciproco e la valorizzazione delle diverse attitudini individuali.
Attraverso il confronto con repertori e tradizioni differenti, il laboratorio ha contribuito ad arricchire il patrimonio culturale degli studenti, stimolando curiosità e apertura verso nuove forme espressive
CONSOLIDARE CREATIVITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE
Il secondo modulo musicale, BATTITI MUSICALI IV ha consentito a 20 destinatari di approfondire e consolidare il percorso avviato in precedenza per 40 ore di laboratorio, rafforzando la dimensione creativa e performativa dell’esperienza.
Gli studenti hanno potuto perfezionare competenze tecniche ed espressive, lavorando sulla capacità di interpretare e comunicare emozioni attraverso la musica. L’attività ha favorito processi di crescita personale fondati sull’autostima, sulla gestione delle emozioni e sulla capacità di mettersi in gioco.
Il laboratorio ha inoltre contribuito a promuovere una visione della cultura musicale come patrimonio condiviso e come strumento di partecipazione attiva alla vita della comunità scolastica.
IL TEATRO COME FONTE DI CRESCITA
Il modulo TUTTI IN SCENA ha accompagnato 20 destinatari per 40 ore di laboratorio alla scoperta del linguaggio teatrale come spazio di sperimentazione, creatività e relazione.
Attraverso esercizi espressivi, attività di interpretazione e lavori di gruppo, i partecipanti hanno sviluppato competenze comunicative e capacità di gestione delle emozioni. Il teatro è diventato uno strumento per conoscersi meglio, superare insicurezze e imparare a collaborare con gli altri.
Particolarmente significativo è stato il lavoro sulla comunicazione non verbale e sull’espressività corporea, aspetti che hanno consentito agli studenti di acquisire maggiore consapevolezza delle proprie potenzialità relazionali.
Il laboratorio ha trasformato il palcoscenico in un luogo di apprendimento attivo, in cui il gruppo è diventato una risorsa fondamentale per la crescita di ciascun partecipante.
DALLA FORMAZIONE ALLA RAPPRESENTAZIONE
Il secondo percorso teatrale TUTTI IN SCENA II ha approfondito il lavoro svolto nel modulo precedente, accompagnando 20 destinatari per 30 ore di laboratorio scenico verso una maggiore maturità espressiva e interpretativa.
L’attività ha consentito di affinare le tecniche teatrali e di sviluppare un rapporto più consapevole con la scena e il pubblico. Gli studenti hanno lavorato sulla costruzione dei personaggi, sulla gestione delle emozioni e sulla capacità di comunicare messaggi significativi attraverso la rappresentazione.
Il teatro si è confermato uno strumento privilegiato per favorire inclusione, partecipazione e senso di appartenenza alla comunità scolastica, contribuendo alla realizzazione dello spettacolo finale “Io Noi e L’altro”.
SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE
Il modulo CONOSCERE ha posto al centro il rapporto tra giovani, ambiente e territorio, affrontando temi legati alla sostenibilità e alla valorizzazione delle risorse locali. Il modulo ha coinvolto 20 destinatari per 30 ore di laboratorio.
In una realtà come quella della Penisola Sorrentina, caratterizzata da un patrimonio naturale e paesaggistico di grande valore, l’attività ha promosso una riflessione sull’importanza della tutela ambientale e dello sviluppo sostenibile.
Gli studenti sono stati coinvolti in percorsi finalizzati a comprendere il valore delle risorse naturali, delle tradizioni locali e del patrimonio culturale del territorio. L’obiettivo è stato quello di sviluppare una maggiore consapevolezza civica, incoraggiando comportamenti responsabili e una partecipazione attiva alla salvaguardia dell’ambiente.
Attraverso questo modulo, il territorio è diventato un laboratorio educativo, capace di offrire occasioni concrete di apprendimento e cittadinanza attiva.
GIORNALISMO E NUOVI MEDIA
Il modulo COMUNICARE ha introdotto 20 destinatari per 30 ore di laboratorio al mondo dell’informazione, della comunicazione digitale e dei nuovi media, settori sempre più rilevanti nella società contemporanea.
Il percorso ha affrontato temi legati alla scrittura giornalistica, alla gestione delle informazioni e alla produzione di contenuti per piattaforme digitali. Gli studenti hanno avuto l’opportunità di comprendere i meccanismi della comunicazione contemporanea e di sviluppare uno sguardo critico nei confronti delle fonti informative.
Particolare attenzione è stata dedicata all’uso consapevole degli strumenti digitali e alla responsabilità nella diffusione delle informazioni, aspetti fondamentali per la formazione di cittadini informati e consapevoli.
Il laboratorio ha inoltre valorizzato la capacità di raccontare il territorio e le proprie esperienze, sviluppando competenze comunicative spendibili sia nel percorso scolastico sia nel futuro professionale.
PRODURRE GASTRONOMIA DI ECCELLENZA
Il modulo CIBIAMOCI ha affrontato il tema dell’educazione alimentare attraverso un approccio che ha unito salute, cultura e tradizione gastronomica, coinvolgendo 30 destinatari per 30 ore.
Gli studenti hanno approfondito i principi della nutrizione consapevole, riflettendo sull’importanza di una corretta alimentazione per il benessere personale. Parallelamente, il percorso ha valorizzato le eccellenze gastronomiche del territorio, evidenziando il legame tra cibo, identità culturale e tradizioni locali.
L’attività ha promosso un approccio critico e informato alle scelte alimentari, contribuendo a sviluppare stili di vita sani e responsabili. Allo stesso tempo, ha consentito agli studenti di conoscere il patrimonio enogastronomico della Penisola Sorrentina come elemento fondamentale della propria cultura di appartenenza.
Con SALVEMINI IS…IN THE AIR!, il Liceo Gaetano Salvemini ha realizzato un progetto capace di integrare arte, cultura, ambiente, comunicazione e alimentazione in un’unica proposta educativa coerente e innovativa.
Attraverso percorsi laboratoriali diversificati, gli studenti hanno avuto la possibilità di sviluppare competenze trasversali, rafforzare la propria identità culturale e acquisire una maggiore consapevolezza del contesto territoriale in cui vivono. La scuola si è confermata così non solo luogo di istruzione, ma anche spazio di partecipazione, creatività e cittadinanza attiva, capace di accompagnare i giovani nella costruzione di un rapporto più maturo e consapevole con sé stessi, con gli altri e con il territorio.
Il lavoro dell’Istituto prosegue anche sul piano gestionale e amministrativo: allo stato attuale, il processo di rendicontazione secondo il sistema UCS risulta ancora in fase di completamento.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto SALVEMINI IS… IN THE AIR!:
CU 144 NAP/2 – LS – GAETANO SALVEMINI – SORRENTO – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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