Nell’ambito delle attività progettuali della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027, l’ISIS “Giustino Fortunato” di Napoli ha realizzato il progetto “SOAP – SOCIALITY ORGANIZATION ANIMATION PEOPLE(CU 79NA/2), un percorso educativo pensato per contrastare il disagio sociale, la disaffezione scolastica e le difficoltà relazionali che interessano molti giovani. L’iniziativa nasce dalla volontà di rafforzare il legame tra scuola, studenti e famiglie, promuovendo una comunità educativa aperta, inclusiva e partecipativa.
Il percorso laboratoriale si è articolato nel periodo compreso tra la data d’inizio del 15/09/2025 e la data di conclusione del 26/09/2025. Le attività sono state progettate per favorire aggregazione, benessere psicofisico e sviluppo delle competenze relazionali, offrendo agli studenti occasioni concrete di partecipazione e protagonismo.
IL VOLLEY COME STRUMENTO EDUCATIVO
Il modulo ECOVOLLEY ha utilizzato la pallavolo come strumento educativo per promuovere collaborazione, rispetto e spirito di squadra. Il modulo ha coinvolto 16 destinatari per 40 ore.
Durante il percorso, gli studenti hanno potuto migliorare le proprie abilità motorie e sperimentare il valore della cooperazione attraverso una disciplina che richiede ascolto, comunicazione e fiducia reciproca. Ogni azione di gioco è stata vissuta come un’occasione per sviluppare senso di responsabilità e capacità di contribuire al raggiungimento di obiettivi comuni.
L’esperienza ha favorito il benessere fisico e relazionale dei partecipanti, offrendo un contesto inclusivo nel quale valorizzare il contributo di ciascuno all’interno del gruppo.
IL CALCIO PER FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE
Il modulo ECOSOCCER ha proposto il calcio come esperienza educativa capace di favorire socializzazione e partecipazione attiva. Il modulo ha coinvolto 15 destinatari per 40 ore.
Gli studenti si sono confrontati con dinamiche che richiedono collaborazione, rispetto delle regole e gestione equilibrata della competitività. Il percorso ha evidenziato come il calcio possa diventare un efficace strumento di aggregazione, contribuendo alla costruzione di relazioni positive tra pari.
L’attività ha inoltre favorito il senso di appartenenza al gruppo e alla comunità scolastica, rafforzando valori fondamentali quali solidarietà, correttezza e inclusione.
PRECISIONE E CONTROLLO
Il modulo ECOARCO ha introdotto gli studenti alla pratica del tiro con l’arco, disciplina che unisce concentrazione, precisione e controllo emotivo. Il modulo ha coinvolto 16 destinatari per 40 ore.
Il laboratorio ha permesso ai partecipanti di lavorare sulla gestione dell’attenzione e sulla capacità di mantenere la concentrazione nel raggiungimento di un obiettivo. La disciplina ha richiesto calma, autodisciplina e consapevolezza dei propri movimenti, offrendo un’esperienza formativa differente rispetto agli sport di squadra.
L’attività ha contribuito allo sviluppo della fiducia nelle proprie capacità e alla valorizzazione del percorso individuale di miglioramento personale.
AFFINARE LA CAPACITÀ STRATEGICA
Con il modulo ECOPINGPONG, gli studenti hanno sperimentato una disciplina che combina rapidità, coordinazione e capacità strategica. Il modulo ha coinvolto 15 destinatari per 40 ore.
Il percorso ha consentito di sviluppare riflessi, precisione e capacità decisionali, stimolando al tempo stesso il confronto leale con l’avversario. Le attività hanno favorito il rispetto delle regole e l’acquisizione di un atteggiamento positivo nei confronti della competizione sportiva.
L’esperienza ha rappresentato un’opportunità per migliorare il benessere psicofisico e per consolidare relazioni basate sul rispetto reciproco e sulla condivisione.
COOPERARE PER VINCERE
Il modulo ECOBASKET ha utilizzato la pallacanestro come veicolo privilegiato di inclusione e cooperazione, coinvolgendo 17 destinatari per 40 ore.
La pratica del basket ha richiesto coordinazione, comunicazione e capacità di lavorare in squadra, elementi che hanno favorito la costruzione di un clima positivo e partecipativo. Gli studenti hanno imparato a collaborare per il raggiungimento di obiettivi comuni, sviluppando senso di responsabilità e spirito di appartenenza.
La dimensione collettiva dell’attività ha permesso di valorizzare le differenze individuali e di trasformarle in una risorsa per il gruppo, rafforzando legami e relazioni all’interno della comunità scolastica.
CREATIVITÀ E FORMAZIONE
Il modulo TEATRO E VOCALITÀ ha rappresentato l’elemento artistico dell’intero progetto, offrendo agli studenti uno spazio dedicato all’espressione creativa e alla comunicazione. Il modulo ha coinvolto 15 destinatari per 40 ore.
Attraverso esercizi di recitazione, tecniche vocali e attività interpretative, i partecipanti hanno sviluppato una maggiore consapevolezza delle proprie capacità espressive. Il lavoro sulla voce e sulla presenza scenica ha favorito la gestione delle emozioni e il rafforzamento dell’autostima.
Il teatro è stato proposto come luogo di incontro e confronto, nel quale sperimentare nuove modalità di comunicazione e approfondire il rapporto con sé stessi e con gli altri. L’esperienza ha contribuito a sviluppare competenze relazionali fondamentali, promuovendo inclusione e partecipazione attiva.
Con SOAP – SOCIALITY ORGANIZATION ANIMATION PEOPLE, l’ISIS Giustino Fortunato ha costruito un percorso educativo in cui sport e teatro sono diventati strumenti concreti di crescita personale, inclusione e cittadinanza attiva.
Le attività proposte hanno offerto agli studenti occasioni significative per sviluppare competenze relazionali, migliorare il proprio benessere psicofisico e rafforzare il rapporto con la scuola. Attraverso discipline sportive diversificate e percorsi artistici orientati alla comunicazione e all’espressione di sé, il progetto ha contribuito a creare un ambiente educativo più accogliente, partecipativo e capace di rispondere ai bisogni delle nuove generazioni.
Dal punto di vista gestionale e amministrativo, la rendicontazione del progetto risulta completa.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto SOAP – SOCIALITY ORGANIZATION ANIMATION PEOPLE:
CU 79 NA/2 – ISIS – G. FORTUNATO – NAPOLI – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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