Nell’ambito delle attività progettuali della Seconda Annualità del Programma Scuola Viva PR Campania FSE+ 2021-2027, l’Istituto Tecnico “Carlo Andreozzi” di Aversa ha realizzato il progetto “LA SCUOLA È VIVA ED È SEMPRE APERTA– II ANNUALITÀ (CU 36CE/2), un percorso educativo finalizzato a contrastare la disaffezione scolastica, promuovere l’inclusione e rafforzare le competenze personali e relazionali degli studenti.
L’iniziativa nasce dalla volontà di rispondere alle difficoltà relazionali e culturali che possono incidere sul successo formativo, offrendo attività laboratoriali capaci di valorizzare il protagonismo degli studenti e favorire il benessere dell’intera comunità scolastica.
Il percorso laboratoriale si è articolato nel periodo compreso tra la data d’inizio del 07/03/2025 e la data di conclusione del 09/12/2025, promuovendo una formazione completa e attenta alle esigenze delle nuove generazioni.
LA SCUOLA E IL MONDO
Il modulo ABITO IL MONDO è stato dedicato all’educazione interculturale e all’inclusione degli studenti provenienti da contesti culturali differenti. L’attività ha coinvolto 15 destinatari per 30 ore.
Progettando momenti di confronto collettivi, i partecipanti hanno avuto l’opportunità di approfondire il tema della diversità culturale come valore positivo e risorsa per la crescita relazionale. Il percorso ha promosso conoscenza reciproca tramite il dialogo nee rispetto delle differenze.
L’esperienza ha contribuito a rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica e a favorire processi di integrazione fondati sull’accoglienza e sulla partecipazione.
NUMERI E LOGICA
Il modulo MATEMATICA…MENTE ha proposto un approccio innovativo all’apprendimento della matematica, ispirato ai principi della metodologia montessoriana. L’attività ha coinvolto 16 destinatari per 60 ore.
Mediante attività pratiche e strategie didattiche coinvolgenti, i partecipanti hanno affrontato concetti matematici in modo più concreto e accessibile, sviluppando capacità logiche, analitiche e di problem solving.
Il laboratorio ha favorito una maggiore motivazione verso una disciplina spesso percepita come complessa, promuovendo fiducia nelle proprie capacità e un atteggiamento positivo verso l’apprendimento.
TROVARE LA CHIMICA
Il modulo LABORATORIO DI COSMESI NATURALE ha introdotto gli studenti al mondo della chimica cosmetica e della produzione di prodotti naturali per la cura della persona, coinvolgendo 17 destinatari per 60 ore.
Durante il percorso, i partecipanti hanno approfondito le caratteristiche delle materie prime, le tecniche di formulazione e gli aspetti normativi e ambientali connessi alla produzione cosmetica. Le attività pratiche hanno consentito di sperimentare direttamente la realizzazione di prodotti naturali.
L’esperienza ha sviluppato competenze scientifiche e tecniche, sensibilizzando al contempo gli studenti sui temi della sostenibilità e del consumo consapevole.
LE NOTE DELLA CRESCITA
Il modulo CANTO ERGO SUM ha utilizzato la musica come strumento educativo per favorire collaborazione e crescita personale. Il laboratorio di canto ha coinvolto 16 destinatari per 30 ore.
Proponendo esercizi vocali e corali, i partecipanti hanno sviluppato capacità espressive e relazionali, imparando a lavorare insieme per la realizzazione di performance condivise. Il canto è diventato un mezzo per valorizzare il contributo individuale all’interno del gruppo.
L’esperienza ha favorito la socializzazione e il rafforzamento dell’autostima, contribuendo a creare un clima positivo e partecipativo.
MANGIARE BENE PER VIVERE MEGLIO
Il modulo SPORT E ALIMENTAZIONE ha affrontato il tema del benessere attraverso l’integrazione tra attività fisica e corretti stili alimentari. L’attività ha coinvolto 16 destinatari per 30 ore.
I partecipanti hanno approfondito l’importanza di una nutrizione equilibrata e della pratica sportiva regolare per la salute e la qualità della vita. Le attività sono state organizzate in modo collaborativo, favorendo l’apprendimento attraverso il confronto e il lavoro di gruppo.
Il percorso ha promosso comportamenti salutari e una maggiore consapevolezza del legame tra alimentazione, movimento e benessere psicofisico.
DIALOGO TRA GENITORE E STUDENTI
Il modulo SPORTELLO GENITORI ha rappresentato un’importante novità del progetto, coinvolgendo direttamente le famiglie nel percorso educativo. L’attività ha coinvolto 10 destinatari per 30 ore.
Le attività sono state finalizzate a migliorare la comunicazione tra genitori e figli, offrendo strumenti pratici per affrontare le difficoltà relazionali e gestire i conflitti in modo costruttivo. Particolare attenzione è stata dedicata ai bisogni emotivi degli adolescenti e alle strategie per costruire un clima familiare positivo.
L’iniziativa ha rafforzato il rapporto tra scuola e famiglie, riconoscendo il valore della collaborazione educativa nel percorso di crescita degli studenti.
l’ITS Carlo Andreozzi ha consolidato un progetto educativo orientato all’inclusione, alla partecipazione e al benessere della comunità scolastica, confermando il ruolo della scuola come luogo di crescita e costruzione delle identità formative per accompagnare gli studenti verso nuove opportunità.
LINK UTILI
Clicca sull’anteprima di seguito per visualizzare la scheda del progetto “LA SCUOLA È VIVA ED È SEMPRE APERTA– II ANNUALITÀ:
CU 36 CE/2 – IT – CARLO ANDREOZZI – AVERSA – II ANNUALITÀ (2021-2027)
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